4.3乘火车-授课程序.ppt

学习目标 1、探索并掌握两、三位数乘一位数连续进位的计算方法，并能正确的进行计算。 2、结合具体情境，发展提出问题的意识，提高解决问题的能力。 改错 249×6=1294 实践应用 学校举行跳绳比赛，四年级有4个班，每班选28人参加，参赛的男生有68人。参赛的女生有多少人。 * * 北师大版 三年级上册 第六单元 乘法 问题 探究 练习 拓展 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法 (一)口算： 2×5 = ____ 7×5 = ____ 8×7 = ____ 1×7 = ____ 7×3 = ____ 6×7 = ____ (二)填空： ① 7个十乘5是( )个十 ② 35个十加1个十是( )个十就是( ) ③ 7个十加5个十是( )个十 ④ 7个百加1个百是( )个百就是( ) 10 35 56 7 21 42 35 36 360 12 8 800 笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法 条件： ⑴ 卧铺车厢每节可乘72人 ⑶ 这列火车有5节卧铺车厢和7节硬座车厢 ⑵ 硬座车厢每节可乘118人 那么你能提出哪些数学问题呢？ 笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法 条件： ⑴ 卧铺车厢每节可乘72人 ⑶ 这列火车有5节卧铺车厢和7节硬卧车厢 ⑵ 硬卧车厢每节可乘118人 那么你能提出哪些数学问题呢？ 问题一：5节卧铺车厢可乘多少人？ 问题二：7节硬座车厢可乘多少人？ 问题三：3节卧铺车厢可乘多少人？ 问题四：这列火车可乘多少人？ 问题五：卧铺可乘人数比硬座可乘人数多几人？ …… 笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法 问题一：卧铺车厢每节可乘72人，5节卧铺车厢可乘多少人？ 72×5 = ____(人) 72× 5 2 0 1 7 36 360 答：5节卧铺车厢可乘旅客360人。 笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法 问题二：硬座车厢每节可乘118人，7节硬座车厢可乘多少人？ 118×7 = ____(人) 118× 7 8 6 5 1 2 826 答：7节硬座车厢可乘旅客826人。 1 8 1 笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法 连续进位的乘法法则 1.从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位数 2.哪一位上乘积满几十，就向前一位进几 笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法 下面的计算对吗？ ⑴ 273×4 = 882 273× 4 882 メ 没有加进上来的数 273×4 = 1092 273× 4 1092 1 2 2 ⑵ 454×4 = 1616 454× 4 1616 メ 只注意第一次进位 454×4 = 1816 454× 4 1816 1 2 忘记加上第二次进位的数 ⑶ 547×6 = 3228 547× 6 3282 メ 横式的答案没有抄 547×6 = 3282 547× 6 3282 4 2 2 4 正确 1 笔算乘法（三）—— 连续进位的乘法 作业本的书写格式： 72×6 = 56×8 = 72 × 6 432 1 432 82×9 = 126×6 = 56 × 8 448 4 82 × 9 738 1 126 × 6 756 3 448 738 1 756 249 ╳ 6 348 ╳ 3 1294 5 2 1024 2 348×3=1024 今天的作业： 456×3 123 ×9 6 ×423 5 ×148 112 ×7 1118 ×7 *