2015—2016高中语文粤教版必修4 第11课 变形记（节选） Word版含答案.docVIP

变形记(节选) 导学案 【教学目标】了解表现主义小说的特点理解小说荒诞情节和真实细节2．结合小说的情节学习通过心理描写塑造人物形象的手法。通过研读鉴赏小说体会主人公变形的象征意义了解人们在工业社会后期对西方社会现实的迷茫、绝望的感受。 课堂自主导学 梳理字音辨识单音字穹顶(qiónɡ)　　　坠落(zhuì)　　　愚蠢(chǔn)思忖(cǔn) 休憩(qì) 愤懑(mèn)羞赧(nǎn) 晦气(huì) 门闩(shuān)字形辨认 3．词语辨析(1)消失·消逝两者都有“没有”的意思。消失”表示事物从存在到不存在强调过程。消逝”指一个事物随时间的过去而不复存在的意思强调结果。主要用于“声音、云雾、岁月”等方面。“消失”适用的对象较广泛。请将使用正确的词语填在横线上。美国宾夕法尼亚州立大学的学者研究发现到21世纪末全球50%～90%的语言将消失(消失/消逝)被某(2)工夫·功夫两者的字音一样词性相同都是名词。工夫”主要指“时间”；功夫”有两个意思：一是本领造诣；二是指武术。请将使用正确的词语填在横线上。冬日清晨日出嵩山坳一个看起来很“独特”的功夫(工夫/功夫)训练队开始了一天的训练。(3)长年·常年两者都有“时间长”的意思。长年”指一年到头强调连续性。常年”指终年或长期有时也指“平常”的年份强调频率性。请将使用正确的词语填在横线上。作为勘探工作者他常年(长年/常年)在野外工作。他们勘探发现昆仑山上有很多不冻的泉水长年(长年/常年)源源不竭。4．熟语运用请判断下列加点的成语使用是否正确。(1)百姓怨声载道医生小心翼翼。医患矛盾到底谁是弱势群体？(×)请说明理由：“(2)高中生活快结束了同学们面临分别恋恋不舍大家期望能萍水相逢在新的校园里。(×)请说明理由：“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇。用在此句中不合语境。(3)此举旨在为新西兰的主要和重要的财产设施提供更多保护在一些重要资产接受海外投资的问题上政府应持谨小慎微的态度。(×)请说明理由：“谨小慎微”意为过分谨慎缩手缩脚不敢放手去做感情色(4)在市民反映的众多问题中最强烈的是手机话费莫名其妙被扣、手机流量不翼而飞等。(√)请说明理由：“莫名其妙”说不出其中的奥妙。指事情很奇怪说不出道理来。这句话强调话费被无缘无故的扣除符合语境。 作者名片西方现实主义文学大师——卡夫卡 卡夫卡(1883～1924)是20世纪最伟大的小说家之 背景资料 《变形记》创作于1912年发表于1915年。1914年至1918年的第一次世界大战使歌舞升平的欧洲大陆变成了杀声震天的战场。许多资本主义国家经济萧条社会动荡人民生活在水深火热之中。黑暗的现实痛苦的生活使得人们对资本主义现代派文学现代派文学是19世纪80年代出现的、20世纪20年代至70年代在欧美繁荣的、遍及全球的众多文学流派的总称。现代派文学作品反映了资本主义社会的黑暗人与人之间关系的冷酷人对社会的绝望。艺术上强调使用极度夸张以致怪诞离奇的表现手 课堂互动探究 重难点突破试结合课__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【答案】　①工作辛苦饮食低劣；友情淡薄心里烦恼。小说写道：“我怎么单单挑上这么一个累人的差使呢！长年累月到处奔波比坐办公室辛苦多了。再加上还有经常出门的烦恼担心各次火车的倒换不定时而且低劣的饮食而萍水相逢的人也总是些泛泛之交不可能有深厚的交情永远不会变成知己朋友。让这一切都见鬼去吧！”②还债的心理压力受老板的气使格里高尔生活在重压之下。小说写道：“……我早就辞职不干了我早就会跑到老板面前把肚子里的气出个痛快。……只要等我攒够了钱还清父母欠他的债——也许还得五六年——可是我一定能做到。”可见从本质意义上讲格里高尔为什么变成的是甲虫而不是其他的什么动物？你认为甲虫象征着什么？【答案】　从本质意义上讲格里高尔变成甲虫意味着他人性的丧失被异化成“非人”了。甲虫的大身躯、小足显示出格里高尔不堪生活重负。甲虫行动缓慢表明对工作压力大生活紧张、频率快的强烈逆反。甲虫是笨拙、卑贱却又是自由的是格里高尔的自卑心理和人生理想的结合。甲虫有“甲”是人际关系冷漠的反映是潜意识中防范心理的反映也是现代社会人与人之间心理壁垒的映小说题为“变形记”变形”有怎样的深刻内涵呢？【答案】　(1)小说主人公格里高尔生理上的变形。格里高尔虽然变形为甲虫但他的内心依然保留着美好的人性仍然记挂着工作仍然为父母和妹妹操心仍然为家庭着急、分忧他的情感中充满了对亲人的关心、体贴之情。因此从这一点上可以说