2015年高一历史学案：专题四第3课 “一国两制”伟大构想及其实践（人民版必修1）.docVIP

“一国两制”伟大构想及其实践 ※课标：简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 ※学习目标 1、知识与能力 简述“一国两制”伟大构想的形成，理解“一国两制”构想的含义及其理论创新的伟大意义；概述香港问题和澳门问题的成功解决，认识“一国两制”构想对实现祖国完全统一大业的实践意义。过程与方法 阅读《告台湾同胞书》、叶剑英《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》等历史材料，从材料中获取相关历史信息。观看《中英香港政权交接仪式》、《中葡澳门政权交接仪式》等录象片，直观的感受香港、澳门回归的庄严时刻。围绕“一国两制与祖国的完全统一”这一主题，利用网络资源进行探究性学习，认识“一国两制”伟大构想的科学性。情感、态度与价值观通过对“一国两制”伟大构想的提出和香港、澳门如期回归祖国等内容的学习，认识邓小平的创造精神和非凡智慧，树立大胆创新意识。通过香港、澳门回归、洗雪中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年耻辱，认识实现祖国完全统一对中华民族伟大复兴的历史意义。一国两制的构想的含义和内涵 C.和平统一台湾 D.停止对金门等岛屿的炮击 8、阅读下列材料 材料一 1962年，国民党元老于右任在台湾写下《望大陆诗》：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永远不忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。”中国主权和领土决不容许分割，任何制造台湾“独立”的言行，都应坚决反对。 说明什么问题？说明台湾与祖国大陆分离的现状是如何形成的？ ）当前阻碍两岸统一的因素是什么？有利于两岸统一的条件有哪些？w.w.w.k.s.5.u.c.o.m