2015年高一地理人教版必修二系列学案：6.2 中国的可持续发展实践 2 .docVIP

第六章人类与环境问题协调发展 第二节 中国的可持续发展实践 【课标解读】 1.了解中国走可持续发展道路的必然性，了解中国可持续发展战略框架； 2.通过案例分析，认识循环经济是我国实施可持续发展战略的重要途径； 3.通过阅读资料，了解绿色食品含义、标志，以及选择，提高认识。 【教材解析】 重要概念： 1.《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》：这是1994年3月，国务院颁发并提出中国可持续发展的总体战略、对策以及行动方案。这是全球第一部国家级的《21世纪议程》。 2.循环经济：是新世纪国际社会推进可持续发展的心的实践模式，也是我国实施可持续发展战略的重要突进。它以环境无害化为手段，以提高生态效益为核心，以环境友好方式利用经济资环和环境资源，实现活动的生态化。 3.清洁生产：从原料开采——生产制造——消费使用——废弃物处理的全过程都不对环境造成影响 4.生态农业：人们利用生物措施和工程措施不断提高太阳能的固定率和利用率、生物能的转化率以获取一系列社会必需的生活与生产资料的人工生态系统③自然资源利用与环境保护：统筹规划 与 、解决 和 等重大生态环境问题；实施资源 ，逐步加大 ；保护生物多样性，基本控制环境污染和生态恶化的趋势。 4.活动：学生收集资料，引导学生讨论，我国为什么不能把资源、环境问题放在一边，等到更高经济发展阶段，拥有更大的经济实力再来解决以上问题？或者实行发达国家的高投资、高技术模式？而只能走可持续发展的道路？ 【典型例题】： 1．有关《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》的叙述，正确的是(??? )?提出了中国实施可持续发展的总体战略、对策及行动方案?该书是全球第一部国家级的“21世纪议程”?该书提出的“人口与人类住区消费与社会服务”的内容，主要属于经济可持续发展的范围?该书提出的“团体与公众参与”“立法与实施”等内容，主要属于社会可持续发展的范畴?A．???????????? B．????????????? C．??????????????? D．?2关于我国的可持续发展的叙述正确的是??????????????????????????????? （??? ）?可持续发展对我国既是挑战也是机遇?②中国的环境污染仍在蔓延?我国的可持续发展的思想是改革开放以来才出现的?④中国的生态破坏已得到全面控制?A．????????? B．??????????? C．???????????????? D．传统经济循环经济“资源——生产——消费——废弃物排放”单向流动的线性经济资源——生产——消费——资源（再生）”的反馈式流程经济增长一靠高强度的开采和消费资源以及高强度地破坏生态环境资源重复利用的比例很高，对生态环境的影响小。 “三高一低”（高开采、高消耗、高排放、低利用）“三低一高”（低开采、低消耗、低排放、高利用③清洁生产：从 → → → 的全过程来评估产品对环境的影响。 ④解读图表6.1清洁生产与末端治理的比较： 比较项目 清洁生产系统 末端治理（不含综合利用） 思考方法 控制过程 控制效果 产污量 排污量 资源利用率 资源耗用 产品产量 产品成本 经济效益 治理污染费用 污染转移 发酵 ↓ 蒸馏 ↓ 糟液 ↓ 农田利用←消化液←沼气发酵 【典型例题】： 1．该酒精厂的厂址邻近??????????????????????????????????????????????? （???? ）?A．原料产地????????B．消费市场?C．动力基地????????D．科技发达地区?．与该厂废弃物有关的大气环境问题是????????????????????????????????? （???? ）?A．酸雨???????????? B．大气保温（温室）效应?C．臭氧层空洞????????D．扬尘实施清洁生产后，该厂?????????????????????????????????????????????? （???? ）?A．实现了无废弃物排放?B．生产重点转向对废弃物的综合利用?C．隔断了与其他工厂的工业联系?D．从生产过程的每个环节减少对环境的污染生态农业是一种社会、经济与生态效益密切结合的现代农业模式，它既不同于那种系统目标单一、生产技术落后、投入少产出低的自然经济型传统农业，也不同于那种通过大量投入化肥、农药和劳动力，不顾生态破坏与环境污染而一味追求高产出、高经济效益的商品化现代常规农业。生态农