2016届高考语文二轮提优学案:第三部分 现代文阅读 课时1 分析综合 Word版.docVIP

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2016届高考语文二轮提优学案:第三部分 现代文阅读 课时1 分析综合 Word版

课时1 分析综合 自 主 学 习 1. 分析作品结构,概括作品主题。 2. 分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。 1. 分析作品结构,概括作品主题。 2. 分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。 1. 小说的线索有什么作用 (1) 可使小说结构清晰,情节集中;(2) 可通过线索巧妙安排结构,揭示主题。 2. 小说情节的作用可从哪些角度分析 (1) 结构构思(情节发展);(2) 揭示主题(内容);(3) 塑造人物形象;(4) 表现手法和艺术效果。 3. 小说环境描写的作用从哪些角度分析 (1) 渲染气氛;(2) 揭示人物心境,表现人物性格;(3) 暗示社会环境,表现主题,照应标题;(4) 推动情节的发展;(5) 交代故事发生的时间地点。 4. 小说开篇和结局的作用,分析时要注意什么 (1) 小说开篇 手法:① 巧设悬念;② 铺垫伏笔;③ 欲扬先抑(先扬后抑)。 作用:① 引起读者的思考;② 引出下文的情节;③ 突出人物形象;④ 点明线索,呼应标题;⑤ 揭示主题。 (2) 小说结局 ① 出人意料的结局:a.从结构上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜;b.从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。 ② 悲剧结局:a.能更好地深化主题;b.能更好地塑造人物性格;c.令人回味,引人思考。 ③ 大团圆结局:a.给读者留下了广阔的想像空间,耐人寻味;b.喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感;c.凸显出的美好人性,反映出人类向往美好生活的愿望。 ④ 戛然而止的结局:留下了 “空白”给读者想像,让读者进行艺术再创造。 5. 小说情节的内容如何概括 (1) 注意时间、地点,根据时间的阶段性划分段落并概括小说情节。(2) 注意情节的发展(开端、发展、高潮、结局),根据故事的发展概括情节内容。(3) 注意关键语句,寻找能够总括或暗示情节发展(或层次划分)的关键语句。(4) 注意文章线索,抓住文章的线索理清段落层次。 6. 小说的表现手法有哪些 想像、联想、象征、对比、衬托(正面衬托、反面衬托)、铺垫、悬念、倒叙、插叙、详略、先抑后扬、前后呼应、正面描写(直接描写)、侧面描写(间接描写、侧面衬托)、托物言志、以物喻人、细节描写、白描及各种修辞手法等。 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 高考资源网( ),您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。

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