【KS5U名校推荐】北京市第四中学高三数学高考总复习知识讲解：古典概型与几何概型（基础）.docVIP

高考总复习：古典概型与几何概型 编稿： 审稿【】【】 【】种等可能的结果，那么每一个基本事件的概率都是。如果某个事件A包含个基本事件，由于基本事件是互斥的，则事件A发生的概率为其所含个基本事件的概率之和，即。 所以古典概型计算事件A的概率计算公式为： 4.求古典概型的概率的一般步骤： （1）算出基本事件的总个数； （2）计算事件A包含的基本事件的个数； （3）应用公式求值。 5．古典概型中求基本事件数的方法： （1）穷举法； （2）树形图； （3）排列组合法。利用排列组合知识中的分类计数原理和分步计数原理，必须做到不重复不遗漏。 知识点二、几何概型 1. 定义： 事件A理解为区域Ω的某一子区域A，A的概率只与子区域A的几何度量（长度、面积或体积）成正比，而与A的位置和形状无关。满足以上条件的试验称为几何概型。 2.几何概型的两个特点： （1）无限性，即在一次试验中基本事件的个数是无限的； （2）等可能性，即每一个基本事件发生的可能性是均等的。 3.几何概型的概率计算公式： 随机事件A的概率可以用“事件A包含的基本事件所占的图形面积（体积、长度）”与“试验的基本事件所占总面积（体积、长度）”之比来表示。 所以几何概型计算事件A的概率计算公式为： 其中表示试验的全部结果构成的区域Ω的几何度量，表示构成事件A的区域的几何度量。 要点诠释：用几何概型的概率公式计算概率时，关键是构造出随机事件所对应的几何图形，并对几何图形进行相应的几何度量. 对于一些简单的几何概型问题，可以快捷的找到解决办法. 【典型例题】 类型一、古典概型 ； （2）计算事件A包含的基本事件的个数； （3）应用公式求值。 【解析】（1）这个试验的基本事件Ω={（正，正，正），（正，正，反），（正，反，正），（正，反，反），（反，正，正），（反，正，反），（反，反，正），（反，反，反）}； （2）基本事件的总数是8. （3）“恰有两枚正面向上”包含以下3个基本事件：（正，正，反），（正，反，正），（反，正，正）. 【总结升华】一次试验中所有可能的结果都是随机事件，这类随机事件称为基本事件. 举一反三： 【变式】一个各面都涂有色彩的正方体，被锯成个同样大小的小正方体，将这些正方体混合后，从中任取一个小正方体，求： ⑴有一面涂有色彩的概率； ⑵有两面涂有色彩的概率； ⑶有三面涂有色彩的概率. 【解析】在个小正方体中： 一面涂有色彩的有个，两面涂有色彩的有个，三面涂有色彩的有个，所以 ⑴一面涂有色彩的概率为； ⑵两面涂有色彩的概率为； ⑶有三面涂有色彩的概率 【例2】抛掷两颗骰子，求： （1）点数之和出现7点的概率； （2）出现两个4点的概率. 【思路点拨】根据条件列举出事件A所包含基本事件个数。 【解析】作图，从下图中容易看出基本事件空间与点集S={（x，y）|x∈N，y∈N，1≤x≤6，1≤y≤6}中的元 素一一对应.因为S中点的总数是6×6=36（个），所以基本事件总数n=36. （1）记“点数之和出现7点”的事件为A，从图中可看到事件A包含的基本事件数共6个：（6，1），（5，2），（4，3），（3，4），（2，5），（1，6），所以P（A）=. （2）记“出现两个4点”的事件为B，则从图中可看到事件B包含的基本事件数只有1个：（4，4）.所以P（B）=. 【总结升华】在古典概型下求P（A），关键要找出A所包含的基本事件个数然后套用公式 【例3】在一次口试中，考生要从5道题中随机抽取3道进行回答，答对其中2道题为优秀，答对其中1道题为及格，某考生能答对5道题中的2道题，试求： （1）他获得优秀的概率为多少； （2）他获得及格及及格以上的概率为多少； 【思路点拨】这是一道古典概率问题，须用枚举法列出基本事件数. 【解析】设这5道题的题号分别为1,2，3，4，5，则从这5道题中任取3道回答，有（1，2，3），（1，2，4），（1，2，5），（1，3，4），（1，3，5），（1，4，5），（2，3，4）,（2，3，5）， （2，4，5），（3，4，5）共10个基本事件． （1）记“获得优秀”为事件A，则随机事件A中包含的基本事件个数为3，故． （2）记“获得及格及及格以上”为事件B，则随机事件B中包含的基本事件个数为9，故． 【总结升华】使用枚举法要注意排列的方法，做到不漏不重. 举一反三： 【变式】从含有两件正品a1，a2和一件次品b1的三件产品中，每次任取一件，每次取出后不放回，连续取两次，求取出的两件产品中恰有一件次品的概率. 【解析】每次取出一个，取后不放回地连续取两次，其一切可能的结果组成的基本事件有6个，即（a1，a2），（a1，b2），（a2，a1），（a2，b1），（b1，a1），（b2，a2）.其中小括号内左边的字母表示第1次取出的