2014届高考化学一轮复习课件：第4单元-非金属及其化合物-化学-新课标（RJ）-安徽省专用.pptVIP

下载本文档

1
0
约1.68万字
约 359页
2016-11-28 发布于河北
举报
版权申诉

2014届高考化学一轮复习课件：第4单元-非金属及其化合物-化学-新课标（RJ）-安徽省专用.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2014届高考化学一轮复习课件：第4单元-非金属及其化合物-化学-新课标（RJ）-安徽省专用

返回目录专题四　无机推断题的突破技巧专题知能双升返回目录专题四　无机推断题的突破技巧专题知能双升 ?　主题二　由物质特征性质推断无机物【解题策略】物质性质也是中学化学知识的重要组成部分，物质特征性质是解答无机推断题的突破口之一，这就要求同学们熟悉物质的特征性质，如颜色、状态、溶解度、熔沸点等物理性质；与酸、碱、盐的反应，与水的反应，溶液的酸碱性等化学性质。解答此类试题时，先确定个别物质的化学组成，由此顺藤摸瓜，就会不攻自破。常见物质的特征性质有：返回目录专题知能双升专题四　无机推断题的突破技巧返回目录专题四　无机推断题的突破技巧专题知能双升返回目录专题四　无机推断题的突破技巧专题知能双升返回目录专题四　无机推断题的突破技巧专题知能双升返回目录专题四　无机推断题的突破技巧专题知能双升返回目录专题四　无机推断题的突破技巧专题知能双升返回目录专题四　无机推断题的突破技巧专题知能双升 ?　主题三　由物质特征转化关系推断无机物【解题策略】返回目录专题知能双升专题四　无机推断题的突破技巧返回目录专题知能双升专题四　无机推断题的突破技巧返回目录专题知能双升专题四　无机推断题的突破技巧返回目录专题知能双升专题四　无机推断题的突破技巧返回目录专题四　无机推断题的突破技巧专题知能双升返回目录专题四　无机推断题的突破技巧专题知能双升返回目录第13讲　氮的化合物考向互动探究返回目录第13讲　氮的化合物考向互动探究返回目录第13讲　氮的化合物考向互动探究返回目录第13讲　氮的化合物考向互动探究返回目录第13讲　氮的化合物考向互动探究 ?　探究考向四　铵盐 —— 知识梳理 —— 　　1．铵盐的概念：铵根离子与酸根离子构成的化合物。 2．铵盐的物理性质：铵盐都是________色固体，均易溶于水。返回目录考向互动探究第13讲　氮的化合物白 3．铵盐的化学性质返回目录考向互动探究第13讲　氮的化合物返回目录第13讲　氮的化合物考向互动探究返回目录第13讲　氮的化合物考向互动探究红蓝【触摸高考】高考选项正误判断返回目录第13讲　氮的化合物考向互动探究返回目录第13讲　氮的化合物考向互动探究返回目录第13讲　氮的化合物考向互动探究 —— 核心突破 —— 返回目录第13讲　氮的化合物考向互动探究返回目录第13讲　氮的化合物考向互动探究返回目录第13讲　氮的化合物考向互动探究 —— 典例精析 ——　　返回目录第13讲　氮的化合物考向互动探究返回目录第13讲　氮的化合物考向互动探究返回目录第13讲　氮的化合物考向互动探究返回目录第13讲　氮的化合物考向互动探究 ?　易错11　对与量有关的反应不清晰返回目录第13讲　氮的化合物典型易错必纠返回目录第13讲　氮的化合物典型易错必纠返回目录第13讲　氮的化合物典型易错必纠返回目录第13讲　氮的化合物典型易错必纠返回目录第13讲　氮的化合物典型易错必纠返回目录第13讲　氮的化合物典型易错必纠专题四　无机推断题的突破技巧返回目录专题强化训练专题知能双升返回目录无机推断题属于历年高考常考题型之一，其知识覆盖面较广，综合性较强，能够综合考查元素化合物、物质结构、化学计算、化学实验等知识。无机推断题命题的方式比较灵活、多样，一般具有明显的“题眼”或“突破口”，但有时候题目条件比较隐晦，需要同学们充分利用观察、想象、分析、综合、类比、分类、归纳、概括、演绎等方法，认真地寻找突破口。解答无机推断题时，同学们务必看清楚题目所问方式，切忌答非所问，必须注意各种化学用语、化学术语的规范使用，避免出现“会做但不能得分”的现象。方法总述 ?　主题一　由物质特征结构推断无机物【解题策略】物质结构是中学化学知识的重要组成部分，物质特征结构是解答无机推断题的第一突破口，尤其是短周期元素及其化合物的特征结构。常用到的知识有： 1．原子的特征结构 1 最外层电子数＝电子层数的元素有 H、Be、Al；最外层电子数＝电子层数 2 倍的元素有 He、C、S；最外层电子数＝次外层电子数 2 倍的元素是C；最外层电子数＝次外层电子数3 倍的是O。返回目录专题知能双升专题四　无机推断题的突破技巧 2 次外层电子数为2 的元素必在第二周期，次外层电子数为8 的元素可能在第三周期，也可能在第四、五、六、七周期的第ⅠA、ⅡA 族。 3 绝大多数元素具有不同的核素、同位素现象，核素或原子之间一定遵循如下关系：质子数＋中子数＝质量数，质子数＝核电荷数＝原子序数＝核外电