2014届高考物理二轮专题讲义（广东专用）：专题1 力与物体的平衡.pptVIP

第1讲　力与物体的平衡 热点模型解读 第1讲　力与物体的平衡 热点模型解读 第1讲　力与物体的平衡 热点模型解读 A．图甲中，物体的获得的加速度方向与T2的方向相反 B．图甲中，物体的获得的加速度方向与T1的方向垂直 C．图乙中，物体的获得的加速度方向与T2的方向相反 D．图乙中，物体的获得的加速度方向与T1的方向垂直 第1讲　力与物体的平衡 热点模型解读 * * 2014届高考物理二轮专题讲义（广东专用）：力与物体的平衡 返回目录 高频考点探究 热点模型解读 高考真题聚焦 返回目录 　 核心知识重组 一、几种常见力的比较 力的 种类 产生原 因或 条件 作用 点 大小 方向 重力 由于 地球的 吸引 重心 G ＝ mg 竖直向下 弹力 直接 接触、 发生弹 性形变 接触 面 根据二力平 衡或牛顿第二 定律判断；弹 簧的弹力： F ＝ kx 与引起形变的力的方向相反 ( 压力、支持力垂直于接触面； 绳的拉力沿绳指向绳收缩的方 向 ) 返回目录 　 核心知识重组 摩擦 力 接触面粗糙；存 在压力；相对滑动 ( 或有相对滑动的 趋势 ) 接触 面 静摩 擦力： 0 ＜ f ≤ f m 滑动摩 擦力： f ＝ ?N 与接触面相切，与物体 相对滑动或相对滑动趋势 方向相反 ( 与运动方向不一 定相反 ) 电场 力 电场 电荷 F ＝ qE ( F ＝ k Qq r 2 ) 正电荷所受电场力与场 强同向，负电荷所受电场 力与场强反向 安培 力 磁场 通电 导体 F ＝ BLI ( I ⊥ B ) 用左手定则判断 ( 垂直于 I 、 B 所决定的平面 ) 洛伦 兹力 磁场 运动 电荷 F ＝ q v B ( v ⊥ B ) 用左手定则判断 ( 垂直于 v 、 B 所决定的平面 ) 返回目录 　 核心知识重组 二、力的合成与分解 1 ． 运算法则：平行四边形定则 ( 适用所 有矢量运算 ) ． 2 ． 常用方法：合成法、分解法、正交分解法． 3 ． 合力与分力的关系：等效替代． 三、共点力作用下物体 ( 或系统 ) 的平衡 1 ． 平衡条件： F ＝ 0 ( 正交分解 F x ＝ 0 ， F y ＝ 0) ． 2 ． 平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动的状态． 四、物体受力分析 1 ． 受力分析的步骤 (1) 明确研究对象，研究对象可以是一个点、一个物体或物体系统等． (2) 按顺序找力 返回目录 　 核心知识重组 (2) 按顺序找力 ① 分析场力， 如：重力、电场力、磁场力； ②分析已知外力； ③分析接触力：先分析弹力，后分析摩擦力． (3) 画出受力图，每个力都要标明表示力的符号． (4) 防止多力和漏力 ① 检查画出的每个力能否找到施力物体，如果没有施力物体，则该力 不存在； ② 检查物体在受力分析的基础上，能否使物体处于题目给定的运动状 态 ( 静止、匀速、变速 ). 2 ． 受力分析的注意事项 ① 只分析受力物体，不分析施力物体； ② 只分析性质力，不分析效果力，如向心力等； ③ 只分析外力，不分析内力； ④ 分析物体受力时，应关注物体的运动状态 ( 如物 体的平衡、加速与减 速、直线与曲线等 ) ． 第1讲　力与物体的平衡 高考真题聚焦 返回目录 第1讲　力与物体的平衡 高考真题聚焦 返回目录 第1讲　力与物体的平衡 高考真题聚焦 返回目录 【考题定位】 ?难度等级：容易 ?出题角度：本题考查力的合成与分解、共点力的平 衡等知识，考查考生运用数学知识解决物理问题的能力． 第1讲　力与物体的平衡 高考真题聚焦 返回目录 2．2013·广东卷(双选)如图1-1-2所示，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平．现把物体Q轻轻地叠放在P上，则 ( 　) A．P向下滑动 B．P静止不动 C．P所受的合外力增大 D．P与斜面间的静摩擦力增大 【考题定位】 ?难度等级：中等 ?出题角度：本题考查受力分析、正交分解法和共点力的平 衡等知识，考查对斜面上物体滑动的临界平衡问题的分析