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【新步步高】2015-2016学年高二化学人教版选修5学案:第三章 第四节 第2课时 逆合成分析法
第2课时 逆合成分析法
[学习目标定位] 熟知有机合成遵循的基本规律,学会设计合理的有机合成路线和逆合成分析方法,学会有机合成推断题的解答方法。
1.烃和烃的衍生物转化关系如图所示:
(1)将相应的烃或烃的衍生物类别填入空格内。
(2)若以CH3CH2OH为原料合成乙二酸HOOC—COOH,则依次发生的反应类型是消去、加成、水解、氧化、氧化。
2.某有机物A由C、H、O三种元素组成,在一定条件下,A、B、C、D、E之间的转化关系如下:
已知C的蒸气密度是相同条件下氢气的22倍,并可发生银镜反应。
(1)写出下列物质的结构简式:A________;B________;C________。
(2)写出下列变化的化学方程式:
A→B:__________________________________________________________;
C与银氨溶液反应:___________________________________________________;
A+D→E:______________________________________________________。
答案 (1)C2H5OH CH2CH2 CH3CHO
(2)C2H5OHCH2CH2↑+H2O
CH3CHO+2Ag(NH3)2OHCH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O
解析 分析题目所给五种物质之间的转化关系:由ACD,且C可发生银镜反应,可知C为醛,则A为醇,D为羧酸,E应是酯。再根据题意C的蒸气密度是相同条件下氢气的22倍,可得Mr(C)=44,所以C为乙醛。故A为乙醇,B为乙烯,D为乙酸,E为乙酸乙酯。
探究点一 有机合成路线的设计
1.有机合成路线设计思路
(1)设计有机合成路线时,首先要正确判断需合成的有机物的类别,它含有哪些官能团,与哪些知识信息有关;
(2)其次是根据现有的原料、信息和有关反应规律,尽可能合理地把目标化合物分成若干片段,或寻找官能团的引入、转换、保护方法,或设法将各片段拼凑衍变,尽快找出合成目标化合物的关键;
(3)最后将正向推导和逆向推导得出的若干个合成路线加以综合比较,选择最佳的合成方案。
2.乙醛有三种工业制法:
①最早是用粮食发酵制取乙醇,再用乙醇氧化法制乙醛。
2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O
②后来采用乙炔水化法,产率和产品纯度高。
CH≡CH+H2OCH3CHO
③现在采用乙烯直接氧化法,产率和产品纯度高。
2CH2CH2+O22CH3CHO
请你说说①、②两种方法被淘汰的原因是什么?
答案 第①种方法成本高;第②种方法生产过程中用到重金属盐(Hg2+盐),毒性强,故被淘汰。
3.请设计合理方案:以CH2CH2为原料,合成。
答案 CH2CH2CH3CH2OH
CH3CHOCH3COOH
[归纳总结]
常见的有机合成路线
(1)一元合成路线:R—CHCH2卤代烃一元醇一元醛一元羧酸酯
(2)二元合成路线:CH2CH2CH2X—CH2XCH2OH—CH2OH HOOC—COOH―→链酯、环酯、聚酯
(3)芳香化合物合成路线:
[活学活用]
1.以2-氯丁烷为原料合成2,3-二氯丁烷,某同学设计了下列两种途径:
①在光照条件下,将2-氯丁烷直接与氯气发生取代反应。
②先将2-氯丁烷在NaOH的醇溶液中发生消去反应,再与氯气发生加成反应。
你认为哪一种途径更合理?为什么另一种途径不合理?
答案 第二种途径更为合理。其原因是在第一种途径中,副反应多,所得产物中除2,3-二氯丁烷外还有其他多种副产品。
2.丁烯二酸(HOOCCHCHCOOH)可用于制造不饱和聚酯树脂,也可作食品的酸性调味剂。某同学以ClCH2CHCHCH2Cl为原料,设计了下列合成路线:
答案 在第二步的氧化过程中,键也会被氧化,使产率降低。对上述设计可做如下改进:
探究点二 逆合成分析法
1.正向合成分析法
从已知的原料入手,找出合成所需的直接或间接的中间体,逐步推向合成的目标有机物,其合成示意图为
2.逆向合成分析法
将目标化合物倒退一步寻找上一步反应的中间体,该中间体同辅助原料反应可以得到目标化合物,而这个中间体,又可由更上一步的中间体得到,依次类推,最后确定最适宜的基础原料和最终的合成路线。
3.利用“逆合成分析法”分析由乙烯合成草酸二乙酯的过程:
逆合成分析思路,思维过程概括如下:
(1)分析草酸二乙酯,分子中有2个酯基。
(2)逆推,酯是由酸和醇合成的,则反应物为乙二酸OCOHCOOH和2倍比例的乙醇CH3CH2OH。
(3)逆推1,乙二酸是由乙二醇氧化得来,乙二醇与乙醇的不同之处在于乙二醇有2个
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