2013秋开学高中数学（新课标人教A版 必修一）：1.2.2 第1课时 函数的三种表示法课时练案.docVIP

第1课时 函数的三种表示法1.已知函数f(x)由下表给出，则f(3)等于( ) x 1 2 3 4 f(x) -3 -2 -4 -1 A.-1 B.-2 C.-3 D.-4 2.右图中的图象所表示的函数的解析式为（ ） A.y=|x-1|(0≤x≤2) B.y=-|x-1| (0≤x≤2) C.y=-|x-1|(0≤x≤2) D.y=1-|x-1|(0≤x≤2) 3.函数y=的图象是（ ） 4.已知函数y=使函数值为5的x的值是（ ） A.-2 B.2或- C.2或-2 D.2或-2或- 5.(2013·湖北高考)小明骑车上学，开始时匀速行驶，途中因交通堵塞停留了一段时间后，为了赶时间加快速度行驶.与以上事件吻合得最好的图象是( ) [来源: ] 6.若定义运算a⊙b=则函数f(x)=x⊙(2-x)的值域是 . 7.已知A、B两地相距150 km，某人开汽车以60 km/h的速度从A地到达B地，在B地停留1 h后再以50 km/h的速度返回A地，把汽车离开A地的距离x表示为时间t（h）的函数表达式是 . 8.已知函数f(x)= (1)求f(-1),f(f(-1) ),f(f(f(-1) ) )的值; (2)画出函数的图象. 9.如图，根据y=f(x)的图象，写出y=f(x)的解析式. 10.国内跨省市之间邮寄信函，每封信函的质量和对应的邮资如下表. 信函质量 （m）/g 0＜m ≤20 20＜m ≤40 40＜m ≤60 60＜m ≤80 80＜m ≤100 邮资(M) /元 0.80 1.60[来源: ] 2.40 3.20 4.00 画出图象，并写出函数的解析式. [来源: ] 1.D 解析：由列表法表示的函数直接观察可得. 2.B 解析：特值法检验即可，代入x=1，排除A、D；代入x=2，排除C，故选B. 3.D 解析：将函数中的绝对值去掉，化简为分段函数y=比较答案中的函数图象可得. 4.A 解析：由题意有+1=5，解得x=±2，又x≤0，所以x=-2.由-2x=5，得x=-，又x0，舍去. 5.C 解析：距学校距离应逐渐减小，由于小明先是匀速运动，故前段是直线段，途中停留时距离不变，后段加速，后段直线段比前段下降的快，故C图象吻合的最好. 6.(-∞,1］ 解析:由题意得f(x)=画函数f(x)的图象得值域是(-∞,1］. 7.x= 解析：抓住距离的变化与时间的关系，首先是以速度60 km/h行驶，接着停留1 h，最后以50 km/h的速度返回，是呈现分段函数的特点，因此写成分段函数的形式. 8.解：(1)f(-1)=0;f（f(-1)）=f(0)=1; +2×1=1. (2)函数图象如图所示. 9.解：当x≤0时，图象过(0,0),(-1,1)点， ∴ f(x)=-x； 当0x1时，图象过(0,0),(1,2)点，[来源:][来源: ] ∴ f(x)=2x； 当x≥1时，图象过点(1,2)，且它是一条与x轴平行的射线，∴ f(x)=2. 综上，f(x)= 10.解：邮资是信函质量的函数，函数图象如图. 函数的解析式为M=