2014年高考化学（苏教版通用）配套课件：实验探究系列（三）仪器组装型实验题 .pptVIP

实验探究系列(三) 仪器组装型实验题 【案例分析】 （1）（2011·新课标全国卷·28·节选）氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某兴趣小组拟选用如下装置制备氢化钙。 请回答下列问题： ①请选择必要的装置，按气流方向连接顺序为_______(填仪器接口的字母编号)。 ②根据完整的实验装置进行实验，实验步骤如下：检查装置气密性后，装入药品；打开分液漏斗活塞；_______（请按正确的顺序填入下列步骤的标号）。 A.加热反应一段时间 B.收集气体并检验其纯度 C.关闭分液漏斗活塞 D.停止加热，充分冷却 （2）（2010·山东高考·30·节选）实验室制备、收集干燥的SO2，所需仪器如下： 装置A产生SO2，按气流方向连接各仪器接口，顺序为a→______→_____→_____→________→f。装置D的作用是_________，装置E中NaOH溶液的作用是________。 【审题信息·快速推断】 先制取纯净的H2，再使H2与钙反应 ，可用到H2发生装置和除杂和净化装置，用不到CO2和O2 制取氢化钙所提供的实验装置及试剂 信息① 制取的H2必须纯净、干燥，H2与Ca反应装置的两端均不能进入水蒸气 根据活泼金属氢化物的性质可知钙的化学性质活泼，可与水、酸剧烈反应 信息② 推 断 结 论 关 键 信 息 应使用向上排空气法收集SO2，尾气可用NaOH溶液吸收，并防止倒吸 已知SO2密度大于空气，有毒，易溶于水 信息⑤ 应先检验H2纯度，待H2纯净后再点燃酒精灯 实验中需要H2和Ca在加热条件下反应，而H2为易燃气体 信息③ A为制取SO2的装置，C为干燥装置 制备、收集干燥的SO2及所给装置图 信息④ 推 断 结 论 关 键 信 息 【规范答案·警示失误】 (1)①i→e,f→d,c→j,k(或k,j)→a 错答：“i错为l”；“d，c错为c，d”。 错因：未深入理解题意，审题不仔细，错选为制取O2的装置；未注意洗气瓶导管的位置，应保证长进短出。 ②B→A→D→C 错答：“D→C错为C→D”。 错因：不能从CaH2的性质理解，反应结束后CaH2应在H2氛围中冷却。 (2)d e c b 防止倒吸 吸收多余的SO2 得分要点：解答本小题时要注意以下几点： ①注意洗气瓶在连接中要保证导管长进短出； ②制取易吸水或易与水反应的物质，不但反应气体要保持干燥，而且应注意最后应连接干燥装置，防止空气中的水蒸气进入； ③运用气体进行物质的制备实验连接顺序，一般为：“发生装置”→“净化装置”→“收集（或性质验证）装置” →“尾气吸收装置”，在净化装置中应先除杂后干燥。 【类题试解】 （2013·温州模拟）如图为实验室常用的实验装置，请回答问题： （1）写出带有标号仪器的名称：①_____；②_____。 （2）若用A、C装置组合制取氧气，实验中，观察到水槽中气泡________（填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”）时，开始收集。收集完毕时，应先_____（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”）。 （3）写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式_______________________。