2015年湖南邵东三中高二人教版生物选修三课件:4.3 禁止生物武器(共28张PPT) .pptVIP

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2015年湖南邵东三中高二人教版生物选修三课件:4.3 禁止生物武器(共28张PPT)

一、生物武器 讨论生物武器的特点? (1)致病性强,多数具有传染性; :外界抵抗力强,稳定;人易感 (2)较隐蔽:不易被发现;易传播 (如气溶胶),污染面广,发病有潜伏期 (3)易得到:制备容易,花费小 (4)难以防治,治疗困难。 (5)受自然条件影响大 中国“人类基因组计划”重大项目秘书长杨焕明教授在接受记者采访时说:“就连我们这么小的实验室都能做这样的事,把艾滋病毒跟感冒病毒连接到一起,多可怕!有人常说过,这个世界不是毁在几个不懂法的流氓手里,要毁就毁在科学家手里。” ( )年,苏联、美国、英国签署《禁止生物武器公约》 ( )年11月15日,我国加入这一公约,1998年中美两国元首由重申观点,任何情况下( )、( )、( )生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 5、利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大,其原因是( ) ①人类从来没有接触过这种致病菌 ②无药可医 ③只有某种易感基因的民族容易感染,而施放国的人却不易感染 A.① B.② C.②③ D.①② 7、(多选)若转基因技术被滥用,恐怖组织就可以( ) A. 把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌 B. 把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力 C. 把流感病毒基因改造,只会使具有某种易感基因的人群感染,而其他人却不易感染 D. 将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起 2、对于用重组基因技术制造的全新致病菌,以下说法不正确的是( ) A.受感染者会突然发病 B. 受感染者无药可医 C. 会造成极度恐慌 D. 可以用疫苗预防 D 3、生物武器的传播途径包括( ) ①直接传播 ②食物传播 ③生活必需品传播 ④施用者人体传播 A .①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ C 4、蜡状杆菌可以被改造成像炭疽杆菌一样的致病菌,通常用的方法是( ) A.转基因技术 B.克隆技术 C.细胞杂交 D.分子杂交 A D 6、(多选)1998年6月27日,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中,重申了在任何情况下对于生物武器的态度是( ) A.不发展 B. 不生产 C. 不储存 D. 不反对生物武器的技术发展 ABC ACD * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 人教版选修3 现代生物技术专题 湖南邵东三中 杨连进 专题4 生物技术的安全性和伦理问题 课题3 禁止生物武器 生物武器是生物战剂及施放它的武器、器材总称。 生物战剂是指在军事行动中用以杀死人、畜和破坏 农作物的微生物、毒素和其他生物活性物质的统称。 1、什么是生物武器? 天花病毒 炭疽杆菌 波特淋菌 霍乱弧菌 生物武器的种类 致病菌: 病毒: 重组基因技术制造全新的致病菌: 生化毒剂: 鼠疫菌,霍乱弧菌,伤寒杆菌,炭疽杆菌,痢疾杆菌 天花病毒,动物痘病毒 重组蜡状杆菌,重组流感病毒,新型鼠痘病毒 如肉毒杆菌毒素 ( )或通过食物、( )等散布到敌方。 2、病原体散布途径 直接 生活必需品 生物武器的伤害途径 3、生物武器的危害 二战中:日军建细菌武器工厂,用 中国人做活体实验;用细菌武器使几十万中国百姓死亡。 二战后:某些国家发展细菌武器、生化毒剂,如炭疽杆菌(传染性极强,感染者死亡率极高) 、肉毒杆菌毒素阻滞神经末梢释放(乙酰胆碱)而引起肌肉麻痹,极少量使人致死、天花病毒等 侵华日军在中国进行细菌战资料 一、日军于1940年10月在浙江省衢州市投下感染鼠疫的跳蚤,从1940年10月到第二年12

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