2016新课标高考总复习高三生物一轮复习课件：第三单元 细胞的能量供应和利用 第2讲 .pptVIP

第2讲　ATP与细胞呼吸 [考纲定位]　1.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)　2.细胞呼吸(Ⅱ)　3.探究酵母菌的呼吸方式(实验) 一、细胞的能量“通货”——ATP (1)写出ATP的结构简式和简式中A、P所代表的含义。 ①结构简式：____________。 ②A：______；P：__________。 (2)图中①是____________，其中____________高能磷酸键易形成和断裂。 (3)图中②为高能磷酸键_________________的过程，其作用是为_________________提供能量。 (4)写出ATP与ADP相互转化的反应式： (5)ATP的来源： ①动物和人：___________。 ②绿色植物：____________________。 二、探究酵母菌细胞呼吸的方式 1．酵母菌细胞呼吸方式 酵母菌为兼性厌氧型微生物，其细胞呼吸方式为有氧呼吸和__________。 2．产物的检测 三、细胞呼吸 1．细胞呼吸 (1)概念：指有机物在细胞内经过一系列的____________，生成___________________，释放出能量并生成_______的过程。 (2)类型：____________________ 2．有氧呼吸 (2)过程：[填图] 3．无氧呼吸 一、思考判断 1．(2014·大纲全国卷)在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP。( ) 2．(2014·江苏高考)淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖不需要ATP供能。( ) 3．(2013·海南高考)细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生。( ) 4．(2012·北京高考)细胞中内质网膜不能合成ATP。( ) 5．(2010·天津高考)主动运输过程中需要载体蛋白协助，和ATP提供能量。( ) 6．(2013·新课标全国卷Ⅱ)肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸。( ) 7．(2013·海南高考)呼吸作用产生的能量均以热能释放。( ) 【提示】　呼吸作用产生的能量一部分转移到ATP中，另一部分以热能散失。 8．(2012·上海高考)细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的反应，只发生在细胞有氧呼吸时。( ) 【提示】　有氧呼吸和无氧呼吸都发生该过程。 9．(2012·江苏高考)有氧呼吸第二、三阶段都能产生大量ATP。( ) 【提示】　有氧呼吸第二阶段产生少量的ATP。 10．(2011·海南高考)乳酸菌细胞内，细胞呼吸第一阶段产生[H]，第二阶段消耗[H]。( ) 11．(2010·新课标全国卷T2B)有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水。( ) 【提示】　[H]与氧结合生成水在线粒体内膜。 12．(2013·海南高考)消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中，会使种子死亡的原因是细胞呼吸的产物对其产生毒害作用。( ) 13．(2013·新课标全国卷ⅡT3C)破伤风杆菌适合生活在有氧环境中。( ) 【提示】　破伤风杆菌是厌氧菌，只能生活在无氧环境中。 14．(2012·福建高考)及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害。( ) 15．(2011·海南高考)种子风干脱水后呼吸强度增强。( ) 【提示】　种子风干脱水后呼吸强度减弱。 16．(2009·浙江高考)无氧和零下低温环境有利于水果保鲜。( ) 【提示】　水果贮存的环境应为低氧和零上低温。 二、图示识读 下图为有氧呼吸 过程图解， 据图回答： (1)葡萄糖中碳原子和氧原子的转移途径如何？ 【提示】　碳原子：葡萄糖→丙酮酸→CO2；氧原子→丙酮酸→CO2。 (2)产物H2O中的氢原子和氧原子来源如何？ 【提示】　H2O中的氢原子来自葡萄糖和H2O；H2O的氧原子来自O2。 考点1　ATP的结构和转化 1．ATP的结构及组成部分的含义 2．ATP的再生和利用 3．细胞内产生与消耗ATP的生理过程 4.ATP产生速率与O2供给量之间的关系 (1)A点表示在无氧条件下，细胞可进行__________分解有机物，产生少量ATP。 (2)AB段表示随O2供应量增多，有氧呼吸明显加强，通过有氧呼吸分解有机物释放的能量______，ATP的产生速率随之______。 (3)BC段表示O2供应量超过一定范围后，ATP的产生速率不再加快，此时的限制因素可能是________________等。 1．误认为ATP与ADP的相互转化是可逆反应 由表可以看出，ATP的合成和ATP的水解在所需的酶、能量来源、能量去路和反应场所方面都不尽相同，因此ATP和ADP的相互转化并不是可逆反应，但物质可重复利