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2014届高考化学(江苏专用)二轮复习检测与评估:专题五 物质的制备与重要的化工生产
专题五 物质的制备与重要的化工生产
一、 选择题(每题有12个选项符合题意)
1. (高考组合题)下列有关物质的制备正确的是( )
A. (2010·江苏卷)选择合适的试剂,用图1所示装置可分别制取少量CO2、O2、NO
B. (2010·江苏卷)制备乙酸乙酯时,向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸
C. (2011·江苏卷)实验室用图2所示装置制取少量氨气
D. (2013·江苏卷)氯化铝是一种电解质,可用于电解法制铝
图1 图2
2. 下列获取物质的方法不正确的是( )
A. 用电石和饱和食盐水制取乙炔
B. 通过石油分馏得到甲烷、乙烯、丙烯
C. 用碳酸钠和氢氧化钙反应制氢氧化钠
D. 将氯气通入石灰乳制备漂白粉
3. (2013·盐城二模)下列是部分矿物资源的利用及产品流程,有关说法不正确的是( )
A. 粗铜电解精炼时,粗铜作阳极
B. 生产铝、铜、高纯硅及玻璃过程中都涉及氧化还原反应
C. 黄铜矿冶铜时,副产物SO2可用于生产硫酸,FeO可用作冶铁的原料
D. 粗硅制高纯硅时,提纯四氯化硅可用多次分馏的方法
4. (2013·南京、盐城一模)有关海洋中部分资源的利用(见下图)的说法不正确的是( )
A. 工业上利用Cl2与澄清石灰水反应制取漂白粉
B. 用MgCl2·6H2O晶体制无水MgCl2,需在HCl气流中加热脱水
C. SO2水溶液吸收Br2的化学方程式为Br2+SO2+2H2OH2SO4+2HBr
D. 粗碘中混有少量ICl和IBr,可加入KI进行升华提纯
5. 下图装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集(不考虑尾气处理)气体。该装置可用于( )
A. 锌和盐酸制取氢气
B. 二氧化锰和浓盐酸制取氯气
C. 碱石灰和浓氨水制氨气
D. 氯化钠和浓硫酸制取氯化氢
6. 下图是气体制取装置,下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是( )
A. 大理石和稀硫酸制取二氧化碳
B. 锌粒和稀硫酸制氢气
C. 浓盐酸和二氧化锰制取氯气
D. 电石和水制取乙炔
二、 非选择题
7. (2013·四川高考改编)明矾石经处理后得到明矾[KAl(SO4)2·12H2O]。从明矾制备Al、K2SO4和H2SO4的工艺流程如下:
焙烧明矾的化学方程式为4KAl(SO4)2·12H2O+3S2K2SO4+2Al2O3+9SO2↑+48H2O。
请回答下列问题:
(1) 在焙烧明矾的反应中,还原剂是 。?
(2) 从水浸后的滤液中得到K2SO4晶体的方法是 。?
(3) Al2O3在一定条件下可制得Al,反应的化学方程式是 。?
(4) 工业上用铝土矿(主要成分是Al2O3,还有少量的Fe2O3、SiO2)冶炼铝的步骤有:①加碱溶后过滤、②往滤液中通入过量的CO2、③……写出第②步反应的离子方程式: 。?
8. 空气吹出法工艺,是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工艺流程如下:
(1) 写出步骤④的离子方程式: 。?
(2) 步骤⑥的蒸馏过程中,溴出口温度须控制在80-90℃,温度过高或过低都不利于生产。请解释原因: 。?
(3) 步骤⑧中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物,可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离。分离仪器的名称是 ,分离时液溴从分离仪器的 (填“上口”或“下口”)排出。?
(4) 为什么不直接用含溴的海水进行蒸馏得到液溴,而要经过“空气吹出、SO2吸收、氯化”,请解释原因:? 。?
9. (2013·苏州调研改编)氯气是重要的化工原料。
(1) 在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。
①下列收集Cl2的装置正确的是 (填字母)。?
(2) 工业上常用石灰乳和氯气反应制取漂白粉,反应的化学方程式是 。流程如右图所示,其主要设备是氯化塔,塔从上到下分四层。?
将含有3%6%水分的石灰乳从塔顶喷洒而入,氯气从塔的最底层通入,这样加料的目的是 。处理从氯化塔中逸出气体的方法是 。?
(3) 某科研小组在实验室用较浓的KOH溶液直接吸收氯气,研究发现反应进行一段时间后开始出现KClO3并逐渐增多,产生KClO3的离子方程式是 ,其原因可能是 ,由此可知(2) 中氯化塔设计为四层是为了减少生产中类似副反应的发生。?
(4) 电解饱和食盐水常用隔膜电解槽或离
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