复句课件自制.pptVIP

﹡ 3.我吃饭了，我也喝汤了。 像这样由两个或两个以上单句组成的句子，就叫复句。组成复句的单句叫分句。 ★复句和单句的区别 判断下列句子是单句还是复句 1.我们知道，如果没有润滑剂来减少磨擦和磨损机器就无法转运。 2.我们知道，他们也知道，只是双方没有通通气。 3.大家都有一支笔，有一张嘴，你有什么理由拿出来讲啊！ 4.我们要做到有理想，有道德，有文化，守纪律。 ★复 句 的 特 点 ＊ 1.复句必须具备两套或两套以上的主谓关系结构；只有一套句子结构，不管有多长，中间有多长，中间有多少逗号，仍然是单句。 ＊ 2.复句中的分句，在意义上必须有一定的联系，在意义上没有联系的单句不能组成复句。 ＊ 3.复句中的分句不能作别的分句的任何成分。 ＊ 4.复句的分句与分句之间，有一定的语音停顿，一般用逗号或分号表示。 ＊ 递进复句 关联词语配对使用：不但……而且…… 不仅……还…… 不光……也…… 不只……又…… 不但不……反而（反倒）…… 单用关联词语：而且 、 并且 、 甚至 、尤其 例句： 他不但学习好，而且思想品质也好。 他不但不生我的气，反而跟我亲热起来了。 多重复句 多重复句至少有三个分句，必须有两个或两个以上的层次 ，表示两种以上的意义关系。 如：①读史使人明志，②读诗使人灵秀，③数学使人周密，④科学使人深刻，⑤伦理学使人庄重，⑥逻辑修辞学使人善辩；⑦因此我们要多读书。 划分多重复句的方法：符号法、框式图解法 题型 关联词选择题、仿写、长短句（单复句）变换、语段排序、语病、划分多重复句结构等 单复句的转换 长单句改复句。 复句改长单句。 他们都是应届毕业的大学生，他们怀有远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国。 《星光大道》给业余歌手提供了展示才华的舞台，2007年度总决赛在中央三台播放，时间是2008年1月1日至7日。 将下面几个短句改成一个复句。改后的句子要强调反面意见的重要性。 ①要了解反面意见。 ②要了解正面意见。 ③能启发我们把问题想得更全面。 ④避免片面性。 一、关联词语残缺： 　　在复句中，如缺少了必要的关联词，分句之间的意义关系就表达不清，句子的语气就不顺畅。例如： 　　（1）只要想想先烈的英勇献身的事迹，我们面前的困难不在话下。 　　（2）虽然我们的学习还赶不上先进班级，我们要尽自己的最大努力取得好成绩。 　　（3）一个人犯错误有时是难免的，不要重犯过去的错误，不要明知故犯。 二、关联词语滥用 　　分句间逻辑关系比较明显的复句，或者口语中的复句，关联词语能省略的就该省略。滥用关联词语，会使语言显得罗唆、生硬。例如： 　　（1）因为天气凉了，所以要多穿点衣服。 　　（2）虽然半年已经过去了，但是人们洗澡难、理发难等问题还没有解决。因此大家意见很大。 三、关联词语搭配错误 　　关联词语的搭配方式习惯上是固定的，如“只要……就……”、“只有……才……”、“尽管……但（是）……”、“不管……也（都、总）……”等等。如果搭配错了，语意就不晓畅，就令人费解。例如： 　　（1）只要经常参加体育锻炼，身体才会强壮起来。 　　（2）尽管任务多么艰巨，我们也要按时完成。 　　（3）不管任务十分艰巨，但我们也要按时完成。 四、关联词语错位 　　复句中的关联词语，大都是连词和副词。连词的位置比较灵活，一般放在主语前，也可放在主语后。分句主语相同的，连词应放在主语后面；分句主语不相同的，连词应放在主语前面。副词，则不管分句的主语相同不相同，一律放在主语的后面。下面是病例： 　　（1）为了开好元旦文艺晚会，不但学校要求各班都排练一些短小精悍的节目，而且还要求校文艺队重点排练几个质量较高的大型节目。 　　（2）开大会时，作报告的人一方面要注意内容生动、语言简洁、有吸引力；另一方面听报告的人也要自觉遵守会场纪律，不要闹闹哄哄、进进出出。 　　（3）虽然他家离学校较远，却他从来没有迟到过一次。 ★ 关联词语的辨识正误题应做到五看： 一看：句间关系与关联词语的语法功能相适合 二看：关联词语的自身是否搭配得当 三看：关联词语在句中的位置是否正确 四看：看关联词语是否滥用 五看：看关联词语的使用是否合乎语言习惯 下列句子的关联词用得不恰当，请修改。 1)哥白尼发表了地动学说，不但带来了天文学上的革命，开辟了各门科学向前迈进的新时代