山东省聊城市第四中学人教版高中历史必修三学案:第19课 建国以来的重大科技成就.docVIP

山东省聊城市第四中学人教版高中历史必修三学案:第19课 建国以来的重大科技成就.doc

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山东省聊城市第四中学人教版高中历史必修三学案:第19课 建国以来的重大科技成就

第19课 建国以来的重大科技成就 预习导航 班级 姓名 学号 课标要求: 列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 重点:建国后科学技术的主要成就 难点:科技的发展在现代化建设中的重要作用;如何深入浅出、准确简炼的讲述本节课文所涉及的科学知识。 情感态度与价值观:通过本课学习认识:新中国科技事业取得了哪些重大成就及原因?科学技术的发展在现代化建设中起了什么作用?从而掌握科学技术进步对社会发展、人民生产、生活产生的巨大影响,深刻理解“科学技术是第一生产力”科学论断的内涵。 思维导航 1.何谓“两弹一星”?中国为什么要大力发展“两弹一星”?概述新中国在“两弹一星”和航天技术方面的主要成就。 2.读P93学思之窗,你怎样理解邓小平的这段话?“863计划”和后来的“星火计划”表明新时期我国科技发展有何新特点? 3.袁隆平袁隆平1. 我国独立自主发展航天技术取得的第一项重大成就是 ( ) A.生产出第一架喷气式飞机 B.向太平洋预定海域发射运载火箭成功 C.“东方红”1号发射成功 D.同步实验通讯卫星发射成功 2. 请将下列图片中反映的事件进行时间排序,正确的是 ( )3. 建国以后我国科学技术取得显著成就的原因是①人民政府十分重视科技工作 ②广大科技工作者的共同努力 ③一些海外的优秀科学家回国投身社会主义建设( ) A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 4. 标志着中国进入太空新时代的是 ( ) A.中近程运载火箭发射成功 B.“东方红”1号人造卫星升空 C.返回式遥感卫星的发射 D.“神舟”5号载人飞船发射成功 5. 建国初党中央作出发展“两弹一星”战略决策的根本目的是 ( ) A.维护世界和平 B.发展核能源,缓和电力供求矛盾 C.打破美苏核垄断 D.为社会主义建设创造和平环境 6. 80年代中期,我国调整高科技发展战略,大力发展民用核技术,先后建成的核电站有( ) ①秦山核电站 ②广东阳江核电站 ③秦岭核电站 ④大亚湾核电站 A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①③④ 知识点2 袁隆平与杂交水稻 7.被称之为“第二次绿色革命”的是 ( ) A.世界性的植树造林活动 B.杂交水稻的培育 C.保护成为人们的共性D.无公害绿色食品的生产 8. 袁隆平培育的杂交水稻造福人类,表现在 ①杂交水稻增产明显,南优2号单产一般比常规稻增产20%以上 ②杂交稻解决了中国人的吃饭问题 ③杂交稻在世界范围推广引种,推动了世界粮食生产发展 ④已经解决了世界性饥饿问题 ( ) A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④9.( ) A. B.C. D. 知识点3 计算机和生物技术的发展 .巨型计算机的研制,反映了一个国家的科技水平。我国的亿次计算机银河一Ⅰ号成功研制于( ) A.1946年 B.1956年 C.1983年 D.1988年 1.1965年,人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现,对它的评价,不准确的是 ( ) A.是我国生物技术进步的体现B.是世界上第一个蛋白质的全合成 C. D. 图1 图2 图3 请回答:(1)图1 、图2说明了什么问题? (3)读图3 ,简述“神舟”5号载人飞船的成功发射和顺利返回有何意义? .阅读下列材料: 结合历史背景,比较以前和以后中国发展高科技侧重点有什么不同?为什么?中国农民说,吃饭靠“两平”,一靠邓小平,二靠袁隆平。请:中国农民为什么这样说? 两弹一星事业的发展,不仅使我国的国防实力发生了质的飞跃,而且广泛带动了我国科技事业的发展。邓小平曾经指出:如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。1999年,江泽民在表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家大会上,用热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀集中概括了两弹一星研制人员的崇高精神。以前和以后中国发展高科技侧重点有什么不同?为什么?60年代中苏关系也急剧恶化;美苏两个大国的争霸,导致世界局势紧张。中国面对非常恶劣的国际环境,为了冲破美苏两大国对核技术和空间技术的垄断,积极发展高新科技,以巩固国防、维护中国的安全,为社会主义建设创造一个安定的环境。 80

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