【2015世纪金榜】2015-2016学年高二生物人教版必修三课件：第5章 生态系统及其稳定性复习课 .pptVIP

阶段复习课 第 5 章 主题一 生态系统中的营养级 【主题训练】“兔子吃草,红狐吃兔,狼吃红狐”构成的食物链中,红狐所处的消费者级别及营养级分别是(　　) A.次级消费者,第二营养级 B.次级消费者,第三营养级 C.三级消费者,第二营养级 D.三级消费者,第三营养级 【解析】选B。根据题中信息,可得食物链:草→兔→红狐→狼,由此可确定红狐为第三营养级;消费者级别指消费者所处的级别,即从第二营养级开始,以生产者为食的为初级消费者,以初级消费者为食的为次级消费者,故红狐应为次级消费者。 【主题升华】巧判生态系统中的营养级 　　对于生物在生态系统中所处的营养级,先依据各种生物的有机物总量、能量、数量或有毒物质富集量等绘出食物链,然后加以判断。 (1)营养级的计算从生产者开始,每一个环节为一个营养级。 (2)营养级与消费者的并不一致,营养级=消费者级别+1。因为营养级是从生产者(第一营养级)开始的,消费者级别是从初级消费者(第二营养级)开始的。 (3)消费者所处的营养级并不是一成不变的,一种消费者可在同一食物网的不同食物链中占据多个营养级。 (4)分解者在生态系统中不能归入任何一个营养级。这是因为分解者与动植物形成的是腐生关系而不是捕食关系,所以不能列入食物链,也就不能列入营养级。 主题二 各营养级能量流动分析 【主题训练】一只羊在一年内吃100 kg的草,排出20 kg的粪,长了10 kg的肉(不考虑其他能量的散失),下列有关说法不正确的是(　　) A.草到羊的能量传递效率为10% B.该羊一年的呼吸量是70 kg C.该羊一年的同化量是80 kg D.20 kg的粪属于羊未同化的能量 【解析】选A。羊同化量=摄入量-粪便中的能量=80 kg;呼吸散失的能量=同化量-储存在羊体内的能量(长成肉的量)=70 kg;羊粪中的能量为羊摄入而未同化的能量;能量传递效率是草与羊同化能量的比值,由于草的同化量未知,故能量传递效率无法计算。 【主题升华】流经各营养级的能量去向分析 　　能量沿着食物链或食物网从一个营养级流到另一个营养级时,需要考虑能量被利用和未被利用等多方面的能量值,其关系可用下图表示: 主题三 能量传递效率的计算 【主题训练】如图为某生态系统食物网简图,若E生物种群总能量为7.1×109kJ,B生物种群总能量为2.3×108kJ。从理论上计算,A储存的总能量最少为(　　) A.7.1×108kJ　　　　　 B.4.8×107kJ C.5.95×107kJ D.2.3×107kJ 【解析】选B。由图可知,D为生产者,要使A获得的能量最少,应选D→E→C→A这条食物链进行计算,且E的能量在传给A的途径中,应满足①E在传给B时用去的能量最多,②E的总能量减去传给B的后再传给A时效率最低。所以据此计算得A储存的总能量最少为(7.1×109kJ-2.3×108kJ÷10%)×10%×10%=4.8× 107kJ。 【主题升华】计算能量传递效率的基本方法 (1)食物链(网)中最值的计算 ①确定食物链(网),根据题中所提供的各营养级能量或富集作用等信息,构建出食物链(网)。 ②明确如何使用传递效率,若知消费者求生产者,即逆食物链(网),则需要除以传递效率;若知生产者求消费者,即顺食物链(网),则需要乘以传递效率。 ③分清用哪个传递效率,在明确如何使用传递效率的前提下,依据题中“最多”“最少”等关键字眼,选择使用10%或20%来解题。 (2)食物网中按各营养级能量的分配比例进行的计算: 在具体计算中,会遇到这样的问题(如图): ①a为生产者,它通过①②③三条途径分别为b、e、d提供能量,那么a到底为b、e、d各提供多少能量? ②e为最高营养级,它通过②④⑤三条途径分别从a、c、d三处获得能量,那么e到底从a、c、d各获得多少能量? 以上两个问题,在具体计算过程中,除非题目中特别说明,否则不能按比例平均分配能量。所以在计算过程中,必须确定两个比例,即: a.某一生物给不同生物提供能量的比例; b.某一生物从不同食物链中获得能量的比例。 主题四 生态系统的功能 【主题训练】下图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、 物质循环及信息传递过程,则甲、乙、丙三图可依次表示(　　)