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【三维设计】2015高考（江苏用）化学一轮配套课件：专题4 第1单元 物质的量 气体摩尔体积.pptVIP

【三维设计】2015高考（江苏用）化学一轮配套课件：专题4 第1单元 物质的量 气体摩尔体积.ppt

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    【三维设计】2015高考（江苏用）化学一轮配套课件：专题4 第1单元 物质的量 气体摩尔体积

    “课时检测·知能提升”见“课时跟踪检测（十二）”(进入电子文档) 首页 上一页 下一页 末页 结束 化学 概念理论·系统梳理 核心考点·层级突破 教材实验·全面发掘 高考载体·巧妙利用 课时检测·知能提升 模块二 基本概念和基本理论 概念理论·系统梳理 核心考点·层级突破 教材实验·全面发掘 高考载体·巧妙利用 课时检测·知能提升 首页 上一页 下一页 末页 结束 化学 第一单元 物质的量 气体摩尔体积 概念理论·系统梳理 核心考点·层级突破 教材实验·全面发掘 高考载体·巧妙利用 课时检测·知能提升 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 化学 理主干脉络 明考纲要求 一定数目粒子 n mol 0.012 kg NA 单位物质的量 M 单位物质的量 Vm 同温度同体积下，两气体的压强之比等于其物质的量之比 T、V相同 同温同压下，两气体的密度之比等于其摩尔质量(或相对分子质量)之比 T、p相同 同温同压下，气体的体积之比等于其物质的量之比 T、p相同 语言叙述 公式 结论 前提条件

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