【世纪金榜】2015届高考生物二轮复习课件 专题五 生命活动的调节3.pptVIP

【审题·解题·答题】 1.(题眼)图中有“水解酶”→此过程有溶酶体参与。 2.(必备) (1)吞噬细胞非特异性识别抗原，可参与体液免疫和细胞免疫。 (2)吞噬细胞能对抗原进行吞噬、加工处理，并将其呈递给T细胞。 3.(易错)易错选C项或D项。错因在于不能准确识记体液免疫和细胞免疫的过程。 【解析】选B。本题考查免疫调节。吞噬细胞具有吞噬抗原的功能，但不具有特异性；图中胞吞形成的小泡和水解酶结合，水解酶来自溶酶体，将抗原处理成片段，所以溶酶体参与抗原的加工处理过程；加工处理后的抗原呈递给T细胞；特异性免疫的第一阶段都是对抗原的识别、处理和呈递，不仅存在于体液免疫，还存在于细胞免疫。 2.(2014·乌鲁木齐一模)下列有关免疫的说法，不正确的是 (　　) A.神经中枢受损，不会导致机体的特异性免疫功能完全丧失 B.激素随体液运输到全身各组织，但只对特定的靶细胞发挥作用 C.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力 D.淋巴因子和溶菌酶都是淋巴细胞产生的特异性免疫活性物质 【审题·解题·答题】 1.(关键)明确机体的稳态受神经、内分泌、免疫三大系统调节，三者既相互联系又相互影响。 2.(必备) (1)免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、淋巴因子、溶菌酶等。 (2)溶菌酶：没有免疫特异性。 【解析】选D。神经中枢受损，神经调节受损，但不会导致机体的特异性免疫功能完全丧失；激素随体液运输到全身各组织，但只对特定的靶细胞发挥作用；大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力；淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质，但溶菌酶不具有免疫特异性。 3.(2014·泉州一模)下图表示流感病毒侵入人体后，免疫调节的某些阶段。请回答： (1)细胞a称为　　　　细胞，由流感病毒作为　　　　刺激相应免疫细胞分化而成。 (2)图中抗体由　　　　细胞合成分泌，该细胞可由B细胞在流感病毒及　　　　　　　　　　　　(免疫活性物质)共同作用下分化而成。 (3)据图可知，人体清除流感病毒由　　　　　　　　　 　? 　　　(免疫)共同完成。 【审题·解题·答题】 1.(审题)正确识图，获取解题信息： (1)靶细胞→细胞免疫。 (2)抗体→体液免疫。 2.(必备)免疫调节中，细胞的识别： (1)与靶细胞接触的是效应T细胞。 (2)产生抗体的是浆细胞。 (3)起吞噬作用的是吞噬细胞。 (4)B细胞、T细胞和记忆细胞能增殖分化。 3.(点拨) 病毒侵入机体被清除由非特异性免疫和特异性免疫共同作用，主要由特异性免疫发挥作用。 * * 第 3 讲 人体的稳态和免疫调节 一、内环境及其稳态 1.内环境(如图)： (1)写出A、B、C、D所代表的液体名称。 A._____　　B._______　　C._________　　D._____ 血浆 组织液 细胞内液 淋巴 (2)构成内环境的成分。 ________(用字母表示)。 (3)写出A和B之间、B和C之间的结构名称： _________________。 A、B、D 毛细血管、细胞膜 (4)判断正误。 ①乙酰胆碱可以存在于B中。( ) ②D中的蛋白质含量相对较低。( ) ③泪液、尿液、消化液等属于细胞外液。( ) √ √ × 2.稳态： (1)维持基础：___________________________________。 (2)主要调节机制：_________________________。 (3)稳态的意义：_______________________________。 人体各器官、系统协调一致地正常运行 神经—体液—免疫调节网络 机体进行正常生命活动的必要条件 二、神经、体液调节在维持稳态中的作用 1.血糖平衡的调节： (1)神经中枢：_______。 (2)参与的主要激素：_____________________________。 (3)神经调节过程中的效应器：_____。 2.体温调节： (1)神经中枢：_______体温调节中枢。 (2)参与调节的主要激素：___________、肾上腺素。 (3)神经调节过程中的效应器：_________________________。 下丘脑 胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素 胰岛 下丘脑 甲状腺激素 汗腺、毛细血管、骨骼肌等 3.水盐平衡调节： (1)神经中枢：下丘脑水盐平衡调节中枢。 (2)参与调节的主要激素：___________。 (3)神经调节过程中的效应器：_______。 抗利尿激素 下丘脑 三、人体免疫系统在维持稳态中的作用 1.填写上图中小写字母所代表的细胞名称： a._________　b.______　c.______　d.__________ e._________　f._______　g