【创新设计】2015-2016学年高一物理粤教版必修1 配套课件：第四章 第7讲 超重和失重 .pptxVIP

第7讲　超重和失重;;预习导学 梳理·识记·点拨 ;想一想　有人说：“在很高的山顶上，物体所受的重力要小于它在海平面上所受的重力，这种现象也是失重！”这种说法正确吗？ 答案　不正确，这不是失重；失重的本质是重力不变，而“视重”减小.在很高的山上，物体所受的重力减小，是由于地球对它的吸引力减小了.;二、超重和失重的解释;3.当电梯加速下降时，人的加速度方向 ，根据牛顿第二定律可以得出： ＝ma，即FN＝ ，此时人对电梯的压力 人的重力，人处于 状态.;三、完全失重现象;;课堂讲义 理解·深化·探究;3.判断物体超重与失重的方法 (1)从受力的角度判断： ①超重：物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力. ②失重：物体所受向上的拉力(或支持力)小于重力. (2)从加速度的角度判断： ①当物体的加速度方向向上(或竖直分量向上)时，处于超重状态. ②当物体的加速度方向向下(或竖直分量向下)时，处于失重状态.;注意：(1)物体处于超重还是失重状态，只取决于加速度的方向，与物体的运动方向无关. (2)发生超重和失重时，物体所受的重力并没有变化.;例1　关于超重和失重，下列说法正确的是(　　) A.物体处于超重时，物体一定在上升 B.物体处于失重状态时，物体可能在上升 C.物体处于完全失重时，地球对它的引力就消失了 D.物体在完全失重时，它所受到的合外力为零;解析　物体处于超重时，具有向上的加速度，但其运动方向不确定，可能向上加速，也可能向下减速，选项A错误； 物体处于失重或者是完全失重状态时，具有向下的加速度，可能向下加速，也可能向上减速，选项B正确； 完全失重时，物体仍受到地球对它的吸引力，即受到重力的作用，合外力不为零，选项C、D错误. 答案　B;借题发挥　超重与失重不是重力本身变了，而是物体对竖直悬绳的拉力或对水平支持物的压力发生了变化，若弹力大于重力是超重，反之则是失重.;例2　在一电梯的地板上有一压力传感器，其上放一物块，如图1甲所示，当电梯运行时，传感器示数大小随时间变化的关系图象如图乙所示，根据图象分析得出的结论中正确的是(　　);A.从时刻t1到t2，物块处于失重状态 B.从时刻t3到t4，物块处于失重状态 C.电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向 上，再减速向上，最后停在高楼层 D.电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向 下，再减速向下，最后停在低楼层;解析　从F-t图象可以看出，0～t1，F＝mg，电梯可能处于静止状态或匀速运动状态；t1～t2，Fmg，电梯具有向上的加速度，物块处于超重状态，可能加速向上运动或减速向下运动；t2～t3，F＝mg，可能静止或匀速运动；t3～t4，Fmg，电梯具有向下的加速度，物块处于失重状态，可能加速向下运动或减速向上运动.综上分析可知，B、C正确. 答案　BC;二、对完全失重的理解 1.完全失重是物体的视重为零，对支持物或悬挂物的压力或拉力为零. 根据mg－FN＝ma知，当FN＝0时，a＝g，即处于完全失重的物体具有竖直向下、大小为g的加速度. 2.发生完全失重现象时，与重力有关的一切现象都将消失.比如物体对支持物无压力、摆钟将停止摆动……，靠重力使用的仪器也不能再使用(如天平).;3.只受重力作用的一切抛体运动，如我们学过的自由落体运动和竖直上抛运动等，物体在空中只受重力的运动，其加速度等于g，物体都处于完全失重现象.;例3　如图2所示，A、B两人用安全带连接在一起， 从飞机上跳下进行双人跳伞运动，降落伞未打开时 不计空气阻力.下列说法正确的是(　　) A.在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力一定为零 B.在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力大于B的重力 C.在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力等于B的重力 D.在降落伞打开后的下降过程中，安全带的作用力小于B的重力;解析　据题意，降落伞未打开时，A、B两人一起做自由落体运动，处于完全失重状态，则A、B之间安全带作用力为0，A正确，B、C错误； 降落伞打开后，A、B作减速下降，加速度向上，则A、B处于超重状态，对B有：FT－G＝ma，即FT＝G＋ma，故D错误. 答案　A;三、用牛顿运动定律分析超重和失重现象 1.从牛顿第二定律的角度分析超重和失重现象： (1)物体的加速度方向向上(或加速度有竖直向上的分量)时，根据牛顿第二定律有：FN－mg＝ma，此时FNmg. (2)物体的加速度方向向下(或加速度有竖直向下的分量)时，根据牛顿第二定律有：mg － FN ＝ma，此时FNmg.;2.从牛顿第二定律进一步得出，物体是否处于超、失重状态决定于加速度的方向，