【创新设计】2015-2016学年高一物理粤教版必修2课件：第四章 第1讲 功 .pptxVIP

第四章——;第1讲　功;;一、怎样才算做了功 1.概念：在物理学中，如果一个物体受到力的作用，并使物体在 上发生一段位移，就说这个力对物体做了机械功，简称功. 2.做功的两个因素 (1)力；(2)物体在 上发生的位移.;想一想　物理学中的“做功”与日常生活中的“做工”一样吗？在水平地面上滚动的小球，重力是否做功？ 答案　物理学中的“做功”必须满足做功的两个必要因素.日常生活中的“做工”泛指一切消耗脑力和体力的过程.因而有“做工”不一定“做功”，“做功”一定“做工”.在水平地面上滚动的小球，位移方向垂直于重力方向，重力不做功.;二、如何计算功 1.力和物体位移方向一致时：W＝ . 2.力与物体位移方向的夹角为α时：W＝ ，即力对物体所做的功等于 的大小、 的大小以及力和位移____ 的乘积. 3.功的单位： ，符号 .;三、正功和负功 1.正功和负功的判断 由W＝Fscos α可知： (1)当α＝ 时，W＝ ，力对物体不做功，力既不是阻力也不是动力. (2)当0≤α 时，W0，力对物体做 功，做功的力是 力(填“阻”或“动”). (3)当 α≤π时，W0，力对物体做 功，或说成物体 这个力做功，做功的力是 力(填“阻”或“动”).;2.总功的计算 当物体在几个力的共同作用下发生一段位移时，这几个力对物体所做的总功等于 对物体所做的功的 ，即这几个力的 对物体所做的功.;想一想　功有正负之分，功是矢量吗？正负的意义是什么？如力F1做功10 J，F2做功－15 J，力F1和F2哪个做功多？ 答案　功是标量，功的正负既不表示方向，也不表示大小，只表示力做正功还是负功和力是阻力还是动力； F1做的功小于F2做的功，F2做功多.;课堂讲义 理解·深化·探究;例1　下列关于做功的说法正确的是(　　) A.凡是受力作用的物体，一定有力对物体做功 B.凡是发生了位移的物体，一定有力对物体做功 C.只要物体受力的同时又有位移发生，则一定有力对物体做功 D.只要物体受力，又在力的方向上发生了位移，则一定有力对 物体做功 解析　力和在力的方向上的位移是做功的两个不可缺少的因素，故只有选项D正确.;二、功的计算 1.对W＝Fscos α的理解 (1)W＝Fscos α仅适用于计算恒力的功. (2)F表示力的大小，s表示力的作用点相对于地面的位移的大小(s也常常说是物体相对于地面的位移大小)，α表示力和位移方向间的夹角. (3)公式可以表达为W＝F·scos α，意义是功等于沿力F方向的分位移与力的乘积；公式也可以表达为W＝Fcos α·s，意义是功等于位移与沿位移方向的分力的乘积.;2.几个力的总功的求法 (1)先由W＝Fscos α计算各个力对物体所做的功W1、W2、W3、…然后求所有力做功的代数和，即W合＝W1＋W2＋W3＋… (2)先由力的合成或根据牛顿第二定律求出合力F合，然后由W合＝F合scos α计算总功，此时α为F合的方向与s的方向间的夹角.;例2　如图1所示，质量为m＝2 kg的物体静止在水平地面上，受到与水平地面夹角为θ＝37°、大小F＝10 N 的拉力作用，物体移动了s＝2 m，物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.3，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.求： (1)拉力F所做的功W1； 解析　对物体进行受力分析，如图所示. W1＝Fscos θ＝10×2×0.8 J＝16 J 答案　16 J;(2)摩擦力f所做的功W2； 解析　N＝G－Fsin θ＝20 N－10×0.6 N＝14 N f＝μN＝0.3×14 N＝4.2 N W2＝fscos 180°＝－4.2×2 J＝－8.4 J 答案　－8.4 J;(3)重力G所做的功W3； 解析　W3＝Gscos 90°＝0 答案　0 (4)弹力N所做的功W4； 解析　W4＝Nscos 90°＝0 答案　0;(5)合力F合所做的功W. 解析　W＝W1＋W2＋W3＋W4＝7.6 J 也可由合力求总功 F合＝Fcos θ－f＝10×0.8 N－4.2 N＝3.8 N F合与s方向相同，所以W＝F合s＝3.8×2 J＝7.6 J 答案　7.6 J;三、正功、负功的理解及判定 1.功是标量，功的正负既不表示方向，也