【创新设计】2015-2016学年高一物理粤教版必修2课件：第四章 第3讲 探究外力做功与物体动能变化的关系 .pptxVIP

第四章——;第3讲　探究外力做功与物体动能变化的关系;;1.理论推导：;Fs;2.动能定理的内容：合力对物体所做的功等于物体______ . 3.表达式：W＝ . 4.动能定理的适用范围：即适用于恒力做功也适用于____做功；既适用于直线运动也适用于 运动.;想一想　在同一高度以相同的速率将手中的小球以上抛、下抛、平抛三种不同方式抛出，落地时速度、动能是否相同？ 答案　重力做功相同，动能改变量相同，落地时动能相等，速度大小相等，但速度方向不同.;课堂讲义 理解·深化·探究;例1　下列关于运动物体所受的合力、合力做功和动能变化的关系，正确的是(　　) A.如果物体所受的合力为零，那么合力对物体做的功一定为零 B.如果合力对物体做的功为零，则合力一定为零 C.物体在合力作用下做匀变速直线运动，则动能在一段过程中 变化量一定不为零 D.如果物体的动能不发生变化，则物体所受合力一定是零;解析　功是力与物体在力的方向上发生的位移的乘积，如果物体所受的合力为零，那么合力对物体做的功一定为零，A正确； 如果合力对物体做的功为零，可能是合力不为零，而是物体在合力的方向上的位移为零，B错误； 竖直上抛运动是一种匀变速直线运动，在上升和下降阶段经过同一位置时动能相等，动能在这段过程中变化量为零，C错误； 动能不变化，只能说明速度大小不变，但速度方向有可能变化，因此合力不一定为零，D错误. 答案　A;二、动能定理的应用 1.应用动能定理的优越性 (1)物体由初状态到末状态的过程中，物体的运动性质、运动轨迹、做功的力是变力还是恒力等诸多因素都可以不予考虑，使分析简化. (2)应用牛顿运动定律和运动学规律时，涉及的有关物理量比较多，对运动过程中的细节也要仔细研究，而应用动能定理只考虑合外力做的功和初、末两个状态的动能，不需要考虑过程中的细节，并且可以把不同的运动过程合并为一个全过程来处理.;2.应用动能定理解题的步骤 (1)选取研究对象，明确并分析运动过程. (2)对研究对象进行受力分析. (3)写出该过程中合外力做的功，或分别写出各个力做的功(注意功的正负).如果研究过程中物体受力情况有变化，要分别写出该力在各个阶段做的功. (4)写出物体的初、末动能. (5)按照动能定理列式求解.;特别提醒　动能定理的计算式为标量式，v为相对地面的速度.;例2　一架喷气式飞机，质量m＝5.0×103 kg，起飞过程中从静止开始运动.当位移达到s＝5.3×102 m时，速度达到起飞速度v＝60 m/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重力的0.02倍.求飞机受到的平均牵引力.(g取10 m/s2);(其中k＝0.02)，;例3　在距地面高12 m处，以12 m/s的水平速度抛出质量为0.5 kg的小球，其落地时速度大小为18 m/s，求小球在运动过程中克服阻力做功多少？(g取10 m/s2) 解析　对小球自抛出至落地过程由动能定理得：;例4　如图1所示，物体从高h的斜面顶端A由静止滑下，到斜面底端后又沿水平面运动到C点而停止.要使这个物体从C点沿原路返回到A，则在C点处物体应具有的速度大小至少是(　　);对点练习 巩固·应用·反馈;解析　物体做曲线运动，速度方向变化，加速度不为零，故合力不为零，A错； 速率不变，动能不变，由动能定理知，合力做的功为零，而支持力始终不做功，重力做正功，所以重力做的功与摩擦力做的功的代数和为零，但重力和摩擦力的合力不为零，C对，B、D错. 答案　C;动能定理的应用 2.如图3所示，斜面长为s，倾角为θ，一物体质量为m，从斜面底端的A点开始以初速度v0沿斜面向上滑行，斜面与物体间的动摩擦因数为μ，物体滑到斜面顶端B点时飞出斜面，最后落在与A点处于同一水平面上的C处，则物体落地时的速度大小为多少？;解析　对物体运动的全过程，由动能定理可得：;3.子弹以某速度击中静止在光滑水平面上的木块，当子弹进入木块的深度为x时，木块相对水平面移动的距离为 ，求木块获得的动能ΔEk1和子弹损失的动能ΔEk2之比.;4. 质量为m的物体静止在水平桌面上，它与桌面之间的动摩擦因数为μ，物体在水平恒力F作用下开始运动，发生位移s时撤去力F，问物体还能运动多远？ 解析　研究对象：质量为m的物体. 研究过程：从静止开始，先加速，后减速至零. 受力分析、运动过程草图如图所示， 其中物体受重力(mg)、水平外力(F)、 弹力(N)、滑动摩擦力(f