人的认识从何而来剖析.ppt

答案： （1）第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。 （2）从输羊血到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。 （3）输羊血的成功以及大量受血者死亡和输人血的再次成功以及又一次输血医疗热带来惊人的死亡，直到终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识的真理性的唯一标准。 （4）为救人而输血，并探寻输血失败的的原因，直到发现人的血型系统，从而解决输血问题，说明实践是认识的目的和归宿。 2.“由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明（ ） A.实践是认识的惟一来源 B.人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展 C.实践是认识发展的动力 D.实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段 立足实践，同时要重视科学理论的指导作用。 实践是认识的基础，认识依赖于实践，实践对认识有决定作用（实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的，实践是检验认识正确与否的唯一标准）；认识对实践有反作用，正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用，错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途。 实践的观点是马克思辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点。 方法论 原 理 实践和认识的辩证关系 原理内容： （1）实践是认识的基础，实践决定认识。 ①实践是认识的来源。 ②实践是认识发展的动力。。 ③实践是检验认识真理性的唯一标准；④实践是认识的目的和归宿。 （2）认识对实践具有反作用。正确的认识能够促进实践的发展，科学理论对实践具有重大指导作用；错误的认识会阻碍实践的发展。 方法论要求： ①我们要重视实践，积极参加实践活动。 ②我们要树立正确的认识，充分发挥科学理论的作用。 据医学史料记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成了大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。 上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？ 综合提高+能力检验 1.“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。”这句话包含的哲理是（ ） ①实践是认识的来源 ②实践是联系主观与客观的桥梁 ③实践出真知 ④实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点 A.① ② B.② ③ C.① ③ D.① ③ ④ C 巩固练习 C 3.“路遥知马力，日久见人心”，其哲学寓意是（ ） A.实践是客观的物质性的活动 B.实践是检验认识的唯一标准 C.一切真知都来自于实践 D.实践是认识发展的动力 B 4.没有调查研究，就没有发言权。从认识论上说，这是由于（ ）A.实践是认识的来源和检验标准 B.物质对意识有决定作用 C.理论必须与实践相结合 D.只有亲身体验才能获得知识 A 5.检验认识是否正确，就是检验认识是否同 A.已有的理论相符合 B.已被实践证明的真理相符合 C.党的路线、方针、政策相符合 D.客观事物及其规律相符合 D 人的认识从何而来 实践及其特点 实践是认识的基础 来源 目的 动力 检验标准 含义 基本形式 特点 我老家在南美洲，娇艳欲滴，但色泽鲜艳的蘑菇告诉过人们要敬而远之，所以当地传说说我有毒； 十六世纪，有一公爵把我从老家带往英国，并献给了伊丽莎白女王以表达爱意。因此人们又开始叫我“情人果”，但仍没有人敢吃我； 到了十七世纪，一天天描绘我的法国画家，实在无法抵挡住我的美丽动人，便咬了一口酸酸甜甜的我。然后，穿好殓衣静静的躺在床上等待上帝的眷顾，但很明显，上帝不待见他！ 从那以后，我从公园入住菜园，并登上餐桌。 目前，我已被科学家证明含有多种维生素和营养成分，对人体的健康很有益处。 人的认识从何而来 （1）实践的含义 （1）实践是认识的（唯一）来源 （2）实践是认识发展的动力 （2）实践的特点 1.实践及其特点 2.实践是认识的基础 （3）实践是检验认识的真理性的唯一标准 （4）实践是认识目的和归宿 B.能动性 A.客观物质性 C.社会历史性 实践是人们改造客观世界的物质活动。 主体 性质 对象 （1）实践的含义 自然界和人类社会 №A.实践是人所特有的对象性活动 №B.实践