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小林的雨衣刚过膝盖,雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被风一吹,冷极了。 * 1.同学们,下雨时除了可以 用雨伞遮雨,还可以用什么遮雨呢? 2.雨衣不仅可以遮雨,而且五颜 六色的穿着非常漂亮,但美中不足 的是,雨水总是会顺着雨衣的下 摆流到裤腿上。你们想过解决这 个问题吗?怎么解决呢? 生字 分析 拓展 16 、充气雨衣 充 膝 联 旋 暑 泳 囊 剪 膜 胎 差 粘 嘿 棒 chōng xī lián xuán shǔ yǒng náng jiǎn mó tāi chà zhān hēi bàng 膝 膜 联 胎 旋 棒 粘 泳 嘿 暑 囊 充 差 剪 我会认 充气 膝盖 联欢会 旋转 暑假 游泳 气囊 剪下 塑料膜 内胎 差不多 粘住 嘿嘿笑 真棒 展览会 我会读词语 用学: 多音字组词 Jiǎ( ) féng( ) 假 缝 Jià( ) fèng ( ) l è( ) chā( ) 乐 差 yuè( ) chà ( ) 选词填空 发明 发现 1、小林( )的充气雨衣受到大家的称赞。 2、伊琳娜( )将金鱼放到装满水的杯子里,水会没出来。 徐徐 渐渐 1、“花伞”( )模糊,变成了下摆张开的雨衣。 2、五颜六色的裙子( )张开,就像一把把雨伞。 测学: 默读课文,想一想, 课文主要讲了一件什么事? 课文中写了一件什么事? 穿着雨衣的( )在雨中淋湿了裤腿。他为此动了脑筋,受到( )启发,发明了( )。 小林 女同学的裙子 充气雨衣 默读课文,想一想,小林为什么要发明充气雨衣? 小林在放学时遇到什么? 穿了雨衣,小林还遇到了什么困难? 小林的雨衣刚过膝盖,雨水 顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被 风一吹,冷极了。 你有过和小林同样的经历吗?该怎么读这段话呢?赶快练一练。 小林发明的灵感来自哪里?从课文中找出有关句子读一读。 1、随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。在小林的眼中,“花伞”渐渐模糊变成了下摆张开的一件件雨衣。 2、他拿出塑料救生圈开始吹气,叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。 “六一”儿童节联欢会上,女同学表演舞蹈。随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。 小林想到什么? 在小林的眼中,“花伞”渐渐模糊,变成了下摆张开的一件件雨衣。 当天晚上,他用粗铁丝完成了一个大圆圈,把它缝在雨衣的下沿,新式雨衣做成了。 小林又遇到了什么问题? 他还没来得及高兴,问题又来了:这样的雨衣怎么叠起来呢? 在去游泳的过程中,小林看到了什么? 换好游泳裤,他拿出塑料救生圈开始吹气,叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。 小林眼睛一亮,心想:用能够充气的塑料环代替铁丝圈,不就能叠起来了吗? 他没心思游泳了,换好衣服就往家跑。 小林跑着去干什么? 回到家里,小林剪下救生圈的气门儿,买了塑料膜,又请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来,和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。充起气来往身上一穿,嘿!别提多棒了! 充气雨衣制作过程 当雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上,被风一吹,冷极了的时候,他想: 得把雨衣改一改,不能让
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