【金版学案】2014-2015学年高中生物人教版必修二课件:第7章 第2节 二、隔离与物种的形成.pptVIP

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  • 2016-06-23 发布于河北
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【金版学案】2014-2015学年高中生物人教版必修二课件:第7章 第2节 二、隔离与物种的形成.ppt

【金版学案】2014-2015学年高中生物人教版必修二课件:第7章 第2节 二、隔离与物种的形成

要 点探 究 跟踪训练 2.新物种形成的标志是(  ) A.具有一定的形态结构和生理功能 B.产生了地理隔离 C.形成了生殖隔离 D.改变了基因频率 C 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 易 错剖 析 【例】 如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是(  ) 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 易 错剖 析 A.图中A表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料 B.种群基因频率定向改变是形成新物种的前提 C.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件 D.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接 易 错剖 析 易错选项:选A项或C项 错因分析:错选A是因为没有区分突变与基因突变的概念,突变包括了基因突变和染色体变异。错选C,则混淆了地理隔离与生殖隔离概念,新物种形成不一定经过地理隔离,如多倍体植物的培育。 核心点晴 新知初探 要点探究 易错剖析 实验专项 栏目链接

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