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“新教育实验课题”之有效教学框架 日期： 2009 年 3月 3日 课题： 一粒种子 课时数： 课时 教学 目标 A类： 认识13个生字，掌握多音字“和”，继续培养学生主动识字的兴趣和能力。 B类： 正确、流利、有感情的朗读课文。 C类： 结合插图展开想象，理解课文内容，感受种子对美好、光明世界的向往，感受生命的伟大力量，了解种子发芽的过程和条件。 预习 作业 必做： 认识生字，读通课文 选做： 生字组词，完成课后习题 板书设计 一粒种子 　　　　　　　　　　　　　　　　暖和（温度）　　　　挺一挺 　　　　　　　　　　　　　　　　喝水（水分）　　　又挺一挺 　　　　　　　　　　　　　　　　松土（空气）　　　又挺一挺 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　又挺一挺～ 教学流程（教学板块） （注明各板块解决目标序号及所用时间） 学生课堂练习清单 第一板块—— 导课 出示课题，问：看到这个课题，你最想知道什么？ 师：老师也和大家一样，非常关注这粒种子的生长情况，让我们一起走进课文，去看一看吧。 学生自由发言