苏教版二年级语文第五课研究报告.docVIP

丹徒区实验小学语文备课教案 （二年级（2）班） 课 题 5、送给盲婆婆的蝈蝈 课时 两课时 主备 学情分析 这是一首儿童叙事诗主题鲜明，抓住人物的特征，语言明快，富有儿童情趣。引导学生朗读诗歌，体会意境，充分利用插图，组织学生进行多种形式的诗歌朗诵，加深了他们对诗歌的理解与感悟。 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 2、学会本课11个生字，其中两条绿线中的两个生字只识不写，理解由生字组成的词语。 3、通过朗读理解诗歌内容，教育学生要奉献爱心，主动关心、帮助残疾人。 教学重难点 1、词句的训练，指导朗读和背诵。 2、第三小节的理解。 学生预习要求 读书5遍，圈出生字，对照笔顺图书空。 教学具准备 挂图、生字卡片、小黑板 教学过程 二次修改 第一课时 【教学目标】 1、能正确、流利地朗读诗歌。 2、学会本课11个生字，其中两条绿线中的两个生字只识不写，理解由生字组成的词语。 【教学重点】 能正确、流利地朗读诗歌。 【教学用具】 挂图、生字卡片、小黑板 【教学流程】 一、谈话导入小朋友，闭上眼睛一分钟，一回盲人。说说你的感觉。位盲人老婆婆平时生活会是怎样的？是啊，这样的老人最怕的其实是孤独寂寞了。如果你是住在她隔壁的孩子，你平时会为她做些什么呢？你瞧!有人给盲婆婆送什么来了？二、板课题,解题1、学生字 盲 ,学生书空2、齐读课题。3、解