【三维设计】2016届高三生物二轮复习教参 锁定命题的两大视角 理综选择题提速练（二） Word版含解析.docVIP

理综选择题提速练(二) (满分：126分　时间：45分钟) 一、选择题(本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1．下列生理活动只能单向进行的是(　　) A．质壁分离复原过程中水分子的扩散 B．生长素在胚芽鞘中的极性运输 C．绿叶中CO2与O2的相互转化 D．活细胞中ATP与ADP的相互转化 解析：选B　水分子出入细胞的方式是自由扩散，进出细胞是双向的；生长素只能从形态学的上端运输到下端；绿叶中的叶绿体通过光合作用吸收CO2放出O2，细胞质基质和线粒体通过呼吸作用吸收O2放出CO2；ATP是细胞的直接能源物质，含量少而需求量大，ATP和ADP之间能实现迅速相互转化。 2．2014年科学家研制出超分辨率荧光显微镜(将光学显微镜带入到纳米维度)，下列关于其应用的说法错误的是(　　) A．可追踪受精卵中蛋白质的变化情况 B．能观察受体在神经突触中的分布 C．可捕捉细胞骨架的动态重构过程 D．能观察埃博拉病毒中核糖体的分布 解析：选D　受精卵中蛋白质的变化可通过超分辨率荧光显微镜观察；纳米维度可观察受体在突触中的分布；细胞骨架的重构也可观察到；病毒的结构简单，无细胞结构，只包括蛋白质外壳和遗传物质，体内无核糖体。 3．某细胞经减数分裂过程产生了下图所示的两个细胞。则下列说法正确的是(　　) A．该过程为卵母细胞的减数分裂 B．最终的配子中染色体数目为4 C．该过程中发生了染色体的易位 D．不能产生基因型为Aa的配子 解析：选C　两个次级细胞大小相同，故题图为精母细胞减数分裂后产生的次级精母细胞。最终产生的精细胞中染色体数目为2。非同源染色体之间出现的片段交换属于染色体结构变异中的易位。减数第二次分裂发生单体分离，将会出现ab、Aa、AB、Bb四种配子。 4．关于下列四个实验的研究及观察，正确的是(　　) 选项 实验 现象 A 低温诱导植物细胞染色体数目加倍 某些细胞染色体正在移动 B 观察正在发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞 液泡逐渐变小 C 斐林试剂鉴定还原糖的实验 还原糖呈现紫色 D 观察DNA、RNA在细胞中的分布 细胞核被染成红色 解析：选B　低温诱导植物细胞染色体数目加倍实验的制片过程中细胞已经被杀死，不能观察到某些细胞染色体正在移动；观察正在发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，细胞失水，液泡变小；在水浴加热的情况下，还原糖与斐林试剂呈现砖红色；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布于细胞质中。 5．下图一为白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人体细胞中分布示意图；图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ9同时患白化和色盲病。下列说法正确的是(　　) A．正常情况下，图一细胞产生的带有两个致病基因的生殖细胞基因型有两种 B．根据图二判断，Ⅱ4患白化病，Ⅱ7患色盲病 C．若Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中发病率是7/48 D．若Ⅲ9染色体组成为XXY，那么产生异常生殖细胞的是其父亲 解析：选B　白化病属于常染色体隐性遗传病，色盲属于伴X染色体隐性遗传病。图一细胞的基因型为AaXBXb，产生的生殖细胞基因型可能为：AXB、aXb或AXb、aXB，其中AXB不携带致病基因，AXb与aXB都只携带一个致病基因，aXb携带两个致病基因；由Ⅱ5和Ⅱ6正常，其女儿Ⅲ11患病，可判断，该女儿患有常染色体隐性遗传病，即白化病，再结合题意和系谱图，可进一步确定Ⅱ4患白化病，Ⅱ7患色盲；Ⅲ10和Ⅲ12结婚，若只研究白化病，由Ⅱ4患白化病，而Ⅲ10表现正常，可确定Ⅲ10的基因型为Aa，由Ⅱ5和Ⅱ6正常，其女儿Ⅲ11患白化病，可推出由Ⅱ5和Ⅱ6的基因型均为Aa，进而推出Ⅲ12的基因型为：1/3AA、2/3Aa，其子女患白化病的概率为2/3×1/4＝1/6，正常的概率为1－1/6＝5/6，若只研究色盲，根据9为色盲男性，可以推测出3的基因型为XBXb，4的基因型为XBY，进而推出10的基因型为1/2 XBXB、1/2 XBXb, 因12表现正常，可推知12的基因型为XBY，则其子代患色盲的概率为1/2×1/4＝1/8，正常的概率为1－1/8＝7/8，将两种遗传病综合在一起研究，Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中发病率是1－7/8×5/6＝13/48；Ⅲ9为色盲患者，若染色体组成为XXY，则其基因型为XbXbY，系谱图显示，Ⅲ9的双亲即Ⅱ3和Ⅱ4均不患色盲，说明其父Ⅱ4的X染色体上不携带色盲基因，那么Ⅲ9的两条X染色体均来自于其母亲，即产生异常生殖细胞的是其母亲。 6．植物激素和人工合成的类似化学物质在农业生产实践中应用广泛。下列有关叙述正确的是(　　) A．植物幼