【人教A版 选修4-5】2013年高二数学暑期备课教案:第三讲 3.4排序不等式(人教A版选修4-5).docVIP

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【人教A版 选修4-5】2013年高二数学暑期备课教案:第三讲 3.4排序不等式(人教A版选修4-5)

排序不等式,自点沿边依次取个点, 边依次取取个点,在边取某个点与边 某个点连接,得到,这样一一搭配,一共可得到 个三角形。显然,不同的搭配方法,得到的 不同,问:边上的点如何搭配,才能使个三角形的 面积和最大(或最小)? 设,由已知条件,得 因为的面积是 ,而 是常数,于是,上面的几何问题就可以归结为 代数问题: 何时取最大(或最小)值? 我们把叫做数组与的乱序和. 其中, 称为 序和. 称为 序和.这样的三个和大小关系如何? 设有两个有序实数组:···;···,···是,···的任一排列,则有 ···+ (同序和)+···+ (乱序和)+···+ (反序和) 当且仅当···=或···=时,反序和等于同序和. (要点:理解其思想,记住其形式) 三、应用举例: 例1:设是n个互不相同的正整数,求证: . 分析:如何构造有序排列? 如何运用套用排序不等式? 证明过程: 设是的一个排列,且,则. 又,由排序不等式,得 … 小结:分析目标,构造有序排列. 四、巩固练习: 1. 练习:教材P45 1题 2.已知为正数,求证:. 解答要点:由对称性,假设,则, 于是 ,, 两式相加即得. 五、课堂小结:排序不等式的基本形式. 六、布置作业:教材P45 3、4题

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