【人教A版 选修4-5】2013年高二数学暑期备课教案：第二讲 2.1不等式的证明方法之一：比较法（人教A版选修4-5）.docVIP

证明不等式的基本方法 不等式的证明方法之一：比较法 教学目标：能熟练地运用作差、作商比较法证明不等式。能熟练地运用作差、作商比较法证明不等式。 二、典型例题： 例1、设都是正数，且，求证：。 例2、若实数，求证： 证明：采用差值比较法： = = = = ∴ ∴ 讨论：若题设中去掉这一限制条件，要求证的结论如何变换？ 例3、已知求证 本题可以尝试使用差值比较和商值比较两种方法进行。 证明：1) 差值比较法：注意到要证的不等式关于对称，不妨设 ，从而原不等式得证。 2）商值比较法：设 故原不等式得证。 例4、甲、乙两人同时同地沿同一路线走到同一地点。甲有一半时间以速度行走，另一半时间以速度行走；乙有一半路程以速度行走，另一半路程以速度行走。如果，问甲、乙两人谁先到达指定地点。 分析：设从出发地点至指定地点的路程是，甲、乙两人走完这段路程所用的时间分别为。要回答题目中的问题，只要比较的大小就可以了。 解：设从出发地点至指定地点的路程是，甲、乙两人走完这段路程所用的时间分别为，根据题意有，，可得，， 从而， 其中都是正数，且。于是，即。 从而知甲比乙首先到达指定地点。 讨论：如果，甲、乙两人谁先到达指定地点？ 三、课堂练习： 1．比较下面各题中两个代数式值的大小： （1）与；（2）与. 2．已知 求证：（1） （2） 3．若，求证 四、课时小结： 比较法是证明不等式的一种最基本、最重要的方法。用比较法证明不等式的步骤是：作差（或作商）、变形、判断符号。“变形”是解题的关键，是最重一步。因式分解、配方、凑成若干个平方和等是“变形”的常用方法。 五、课后作业： 课本23页第1、2、3、4题。