4.1班级文化预案.doc

班徽： 寓意：装载着知识的小船行驶在无垠的大海上，不畏艰险，乘风破浪，勇往直前。我愿是一只雏鹰，张开梦想的翅膀分向更高、更远的蓝天。 组名：郭子攀组 组训：天才就是长期劳动的结果　　  孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金  班风: 乐思 乐学 乐助 乐观  班魂: 锲而不舍 勇攀高峰  班级誓词 （班长）：请半举右手，让我们在此宣誓！ （全班）：我自豪 因为我是四一班的一员。 我坚信，我会成功，因为我不言放弃。 我们，为了自己的理想而拼搏。 我们，为了父母的期望而努力。 我们，不能辜负老师的辛勤。 我们，不能辜负学校的嘱托。 我自信，我要表现自信， 展示出自信的样子， 以微笑面对每一个人， 以微笑面对每一天。 永远不满足自己已取得的成绩！ 每天我都激励自己去努力学习。 我们是最 团结的班级； 我们是最有礼貌的班级； 我们是最守纪律的班级； 我们是最快乐的班级。 我原谅别人对我的冒犯， 我能宽容地对待他人的错误。 我相信自己能持之以恒 我相信自己能勇往直前； 我相信自己能改正缺点； 我相信自己能战胜失败； 我相信自己能创造成功； 我是最棒的！ 我一定要成功！ 我一定会成功！ 我一定能成功！ 呐喊一声：四一班，我因你而自豪！  ：  班级口号： 今天我为我班而自豪， 明天我班为我而骄傲。 ！ 小学生日常行为规范　（修订）　　 　　1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 　　2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 　　3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 　　4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 　　5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 　7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 　　8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 　　9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 　　12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 　　13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 　　14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 　　15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 　　16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 　　17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 　　18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 　　19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 　　20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。  班级规章制度 总则 　　第一条：班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，积极参加班级各类文体活动，为班级争荣誉，以期通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌； 　第二条：作为班级一员，必须无条件遵守班级规章制度； 班级规章制度细则(一) 纪律 （一）考勤纪律 　 第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、上课等； 第二条：班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班