河南省新密市牛店镇第二初级中学七年级语文上册 第三单元 第11课《春》课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 春有百花秋有月夏有凉风冬有雪 说说你喜欢的季节 春 作者：朱自清 朱自清（1898—1948）原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。现代著名诗人，散文家，学者，民主战士。江苏扬州人，原籍浙江绍兴。1925年任清华大学教授，转而从事散文创作。抗战期间，在昆明西南联大任教。1946年7月，著名的民主战士李公朴、闻一多被国民党特务暗杀，血的教训促使朱自清积极参加党所领导的爱国民主运动，成为一个坚强的革命民主主义战士。1948年，他贫病交加，但坚决不向反动派屈服，该年12月病逝于北平。散文代表作有《荷塘月色》、《背影》等。 学习目标 1·流利、有感情的朗读课文，读准“蓑笠、酝酿”等字音，理解“舒活、朗润”等词义； 2·通过朗读，感知课文内容，学习景物描写方法，修辞手法； 3·品味语言，体会作者对自然的赞美、热爱之情，学会感受大自然的丰富多彩。 字音: 酝酿 嘹亮 蓑笠 嗡嗡 稀疏 抖擞 安巢 婉转 yùn niàng liáo suō lì wēng shū dǒu sǒu chaó wǎn 多音多义字: 涨 zhǎng 水涨 zhàng 涨满 藏 cáng 捉迷藏 zàng 西藏 欣欣然: 朗润: 黄晕: 一年之计在于春: 舒活: 欢欢喜喜的样子 明朗润泽 黄昏,不明亮. 舒展,活动. 一年的打算在春天.意思是,春是一年的开始,应该把全年要做的事及早安排好. 思考：作者笔下的春天就像一幅图画，文中为我们描绘了关于春天的哪些图画？ 春草图、春花图、春风图、 春雨图、迎春图 听范读 学朗读 朗读要点： 语速 轻重音 长短音 停顿 思考：体会作者写《春》时是怎样一种情感？由此理清全文的结构思路。 绘春 赞春 盼春 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 总 ————分———— 总 太阳的脸红起来了 水涨起来了 山朗润起来了 春草图 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 合作探究 春草图中作者都描绘了什么，表现了怎样的情感？ 嫩、绿、满、软—— （生机勃勃） 坐、躺、滚、踢、跑、捉—— （喜悦、高兴） 人与自然的和谐 人 草 红的像火 粉的像霞 白的像雪 春风图 “暖” “润” 迎春图 “活力” 由盼春到绘春，作者在结尾三段抒发了对春的喜爱，是怎样表现的？ 比喻 娃娃 姑娘 青年 新 美 力 盼春 （总领全文，开启下文） 总括春天 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 “新” “美” “力” 绘春 颂春 脉络总疏 《春》是一篇优美的写景抒情散文。抓住了春天的特点，准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象，抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。 合作探究 概括文章主题 “春”的诗句 沾衣欲湿杏花雨， 吹面不寒杨柳风。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 第二课时预习任务： 找出文中你认为优美的句子，并说出理由。 字形 nèn 嫩 嫩绿 懒 lǎn 懒散 眨 zhǎ 眨眼 泛 fàn 泛滥 贬 biǎn 贬值 蓑 suō 蓑衣 衰 shuāi 衰老 趟 tàng 赶趟儿 躺 tǎng 躺下 淌 tǎng 流淌