湖南省新田县第一中学高中生物必修3课件：第六章《生态环境的保护》章末总结（共15张PPT）.pptVIP

章末整合提升 学科网 环境污染的类型及其危害 较高营养级生物体内浓度高 重金属、农药进入食物链 重金属、农药污染 异养生物繁殖使河水变黑发臭 水中富含有机物 有机污染 水体缺氧，水生生物大量死亡 水中富含N、P营养素 无机污染 水体 污染 危害 成因 污染类型 简析 海洋中表现为赤潮，湖泊等淡水流域表现为水华 生活污水、工业污水、石油泄露等污染物 富营养化 海洋 污染 污染可引起酸雨，危害植物生长 大气中SO2过多 有毒气体 气温升高、海平面上升 大气CO2过多 温室效应 大气 污染 【突破体验】 1.某研究性学习小组调查校园周围池塘的水质污染状况，采集水样镜检水中动物和植物的种类和数量，结果如下：1号池塘水样中有单一种类的纤毛虫，如草履虫，且数量极多；2号池塘水样中单细胞藻类种类较多，且数量也较大，动物较少；3号池塘水样中未见任何动物和植物，且发出刺鼻的气味；4号池塘水样中昆虫、植物均有发现，数量较多。根据以上结果分析，池塘污染的严重性由重到轻的排列顺序是 (　　)。 A.3、1、4、2 B．3、1、2、4 C.4、2、1、3 D．2、4、3、1 解析　池塘生态系统正常情况下，含有较多的动物、植物和微生物，遭到污染后，生物的种类和数量都会有所减少，并且污染程度越高，动植物种类越少。 答案　B 生物多样性各层次内在关系及生物多样性价值 1.生物多样性原因分析 (1)从分子水平看 2.准确界定生物多样性的间接价值与直接价值 (1)直接价值——不仅包括食用、药用、工业原料等实用意义的价值，也包括旅游观赏、文学艺术创作等非食用意义的价值，切不可将后者看作间接价值。 (2)间接价值：生物多样性的生态功能如植被在保持水土、调节气候、防风固沙、涵养水源等方面的价值。 【突破体验】 2.下列属于生物多样性间接价值的是 (　　)。 A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感 B.野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态 C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪 D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库 解析　生物多样性间接价值是指生物多样性的生态功能，如森林和草地对水土的保持作用、调节气候等，对生态系统具有重要的调节作用。 答案　B 生态环境的保护与人类的生产生活密切相关。保护好生态环境是人类生存和发展的基础，如何减少人类活动对生态环境的破坏和影响、保护我们共同的家园，在历年的高考试题中皆是重点考查的内容。 【示例1】 (江苏高考)下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是 (　　)。 A.互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵 B.克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵 C.麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护 D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护 解析　外来物种引入本地，只要对本地生态系统造成了危害就属于生物入侵。 答案　B 【示例2】 (上海高考)人类活动会对生物多样性产生影响。以下措施中，有利于保护生物多样性的是 (　　)。 A.大量引进外来物种，使当地生物群落中的物种更多样化 B.禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍 C.把沼泽地改造成农田，种植多种农作物，增加经济收入 D.在亚热带林区大面积种植速生桉树，以增加林木生长量 解析　大量引进外来物种到新地区，可能会因为其缺少天敌，大量繁殖而对当地物种构成危害；也可能会因为不适应环境而被淘汰。禁止游人进入自然保护区的核心地区，避免人类活动对保护区物种造成不良影响，让生物自然繁衍，有利于保护生物多样性。沼泽地改造成农田，在亚热带林区大面积种植速生桉树，都属于人为地破坏生态系统的稳定性，破坏了生物多样性。 答案　B