生物必修Ⅲ人教新课标3.1植物生长素的发现课件(共36张)北京市.pptVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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生物必修Ⅲ人教新课标3.1植物生长素的发现课件(共36张)北京市.ppt

生物必修Ⅲ人教新课标3.1植物生长素的发现课件(共36张)北京市

胚芽鞘是什么? 向光性与谁有关? 感光部位在哪? 4.四个“部位”:生长素的产生部位、作用 部位、感光部位、生长和弯曲部位。 生长素产生的部位: 作用部位: 感光的部位: 弯曲的部位: 第1节 植物生长素的发现 1. 图中植株的生长方向有什么特点? 3.可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义? 2.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分? 问题探讨 向光性: 在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象。 一、什么是植物的向光性? 向性运动:植物的应激性需要得到刺 激,由方向性刺激所引起 的运动。 包括:向光性,向地性,背地性,向 水性。 特征:是植物的一种应激性. 下列属于向性运动的是( ) A.含羞草受到触动幼叶下垂 B.蛾类夜间扑向灯火 C.蚂蚁趋向甜食 D.向日葵的幼嫩花盘随阳光而转动 D 感性运动:植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动。   请同学们设计一个简单的实验验证植物具有向光性。   实验材料用具:单子叶植物幼苗、其他自备 胚芽鞘 胚芽鞘:单子叶植物,特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时,胚芽鞘首先钻出地面,出土后不能进行光合作

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