江苏省沭阳银河学校2015年高一物理同步学案：2.5 6《自由落体运动 伽利略对自由落体运动的研究》（人教版必修一）.docVIP

§2.5 6 自由落体运动 伽利略对自由落体运动的研究 编制: 高一物理备课组 【学习目标】 1.理解自由落体运动的条件和性质，掌握重力加速度的概念 2.掌握自由落体运动的规律，能用匀变速直线运动的规律解决自由落体问题 3.了解伽利略的实验研究过程，认识伽利略有关实验的科学思想和方法 重点：1.物体自由下落的快慢与所受重力无关 2.自由落体运动的特点和规律 难点：1.自由落体运动的加速度的理解 2.自由落体运动的规律及应用 【使用说明】 1.依据学习目标自学课本，查阅相关资料，完成“自主学习”部分，用红笔标注重点、疑点 2.课堂上通过小组合作、互动、展示点评加深对本节知识的理解达成目标 3.五分钟完成测评题目 【自主学习】 一、自由落体运动 1.定义 2.物体做自由落体运动的条件 物体只在____作用下从___开始下落的运动 (1)只受___作用;(2)初速度___ 3.运动性质 自由落体运动是初速度为零的___________运动。4.自由落体运动的规律是什么？ 5.伽利略是怎么研究自由落体运动的？ 【自学检测】 从离地面500 m的空中自由落下一个小球,取g=10m/s2,求小球:(1)经过多长时间落到地面?(2)自开始下落计时,在第1 s内的位移、最后l s内的位移。 2、若测出某同学捏住直尺时，直尺下落的高度为10 cm，那么这位同学的反应时间是多少? (取g=10 m/s2) 探究点三：伽利略对自由落体运动的研究 伽利略进行了怎样的猜想？ 2.伽利略在从猜想到进行实验验证的过程中，遇到了哪些困难？又是如何解决的？ 伽利略是如何进行实验验证的？ 从伽利略的探究过程“提出问题——猜想——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论”，你有什么收获？ 【学习反思】 如何理解自由落体运动？自由落体运动规律的应用时，要主要什么？通过伽利略对自由落体运动的研究过程，你有什么感悟？ 【当堂测评】 3、某人在高45 m的塔顶，每隔0.8 s由静止释放一个金属小球，取g=10 m/s2,不计空气阻力。则： (1)小球在空中下落的时间是多少？ (2)即将落地时，小球速度为多大？ (3)空中至多能有多少个小球？