江苏省徐州市王杰中学人民版历史选修一导学案《专题一 第二课 奠定雅典民主基石的政治改革》.docVIP

（选修）历史上的重大改革回眸 专题一：梭伦改革导学案2 章节与课题 专题一：梭伦改革 第二课：奠定雅典民主基石的政治改革 课时安排 1课时 主备人 张清明 审核人 使用人 高二历史组 使用日期 第7周 学习目标 内容标准：了解梭伦改革的主要措施、基本特点以及它对雅典民主政治的巨大影响。 知识与能力：了解梭伦的生平和才能以及各阶层之间的关系，从而认识梭伦改革史历史的必然。掌握梭伦改革的主要措施和基本特点，分析索伦改革措施的深远影响，认识梭伦改革对雅典民主政治建立的意义，认识到只有适应社会需要的改革，才会推动国家和社会的发展。 重点、难点 重点：联系第一课的知识，补充说明梭伦改革的时代背景；结合第一目内容，重点介绍梭伦杰出的才华，从而说明英雄的力量来自民众这一真理。阐述梭伦改革的主要措施，并能够分析各项改革措施的具体影响以及对于雅典民主社会的长远影响。 难点：梭伦改革所采取的中庸路线的具体表现及影响。梭伦改革触及了当时主要生产资料——土地的占有关系，是对旧生产关系的调整，但这是一场不彻底的改革。梭伦企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解，但是最后还是无法调和矛盾。梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。梭伦经济改革稳定了雅典公民团体，促进了工商奴隶主阶层的崛起，使雅典阶级结构发展为贵族奴隶主、工商奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局，为雅典民主政治奠定了社会基础。 教学资源的使用 教材及教材中的“导语”、“学习建议”、“课前提示”以及知识链接等。 【学习过程】 一、自学准备与知识导学（基础知识） 1、通过阅读课本P9-10诗人政治家的内容回答： （1）公元前 年，内忧外患中的雅典社会共同推选 为首席执政官。拥有 和 的非常权力。任期 。 （2）梭伦在解决平民和贵族矛盾的问题上采取了相对温和的中庸政策，表现在他既不主张 也不主张 。 2、阅读课本P10-11梭伦改革的措施有关内容回答： （1）梭伦改革的主要措施有哪些？试从经济政治两个方面进行总结回答 （2）在改革措施中，梭伦是如何调和平民和贵族之间的矛盾的？（哪些措施保护平民利益？哪些维护了贵族的利益？ 阅读P11梭伦的“遗产”相关内容回答： 梭伦改革有何影响？如何评价？ 二、学习交流与问题研讨 1、学生自主完成上述基础知识。 2、小组交流、讨论、补充、纠正上述问题的答案。 3、班级内学生交流发言，学生和教师给予适当点评。 三、练习检测与拓展延伸： 阅读下列材料： 材料一 梭伦诗句：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平的占有优势。 材料二 在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，期中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫困所迫，逃亡异地，我都使他们获得解放 ——梭伦 材料三 当代有人评论说：梭伦改革对国家的政权机构和司法制度进行了民主化改革。这些措施打破了贵族对政权的垄断，赋予平民直接管理国家事务的权利，为政治民主化开辟了道路。 请回答： （1）根据材料一，梭伦所说的“两个阶级“是指哪两个阶级？从材料中我们可以看出梭伦改革的什么特点？ （2）材料二反映了梭伦改革的哪像措施？结合教材指出这项措施的作用。 （3）根据材料三回答，梭伦改革对国家权力机构和司法制度进行了哪些改革？ 四、课堂小结或经验总结： 1、你觉得本专题还有哪些知识要点需要掌握？ 2、如果让你来命题出卷，你会把侧重点放在哪？