江苏省徐州市王杰中学人民版历史选修一导学案《专题七 第一课 危机笼罩下的俄国》.docVIP

（选修）历史上的重大改革回眸 专题七：俄国农奴制改革1 章节与课题 专题七：俄国农奴制改革 第一课：危机笼罩下的俄国 课时安排 1课时 主备人 张清明 审核人 使用人 高二历史组 使用日期 第9周 学习目标 内容标准：简述1861年俄国农奴制改革的背景 知识与能力：了解俄国农奴制的概况，列举农奴制阻碍俄国资本主义发展的表现；比较俄国资本主义发展与西欧资本主义发展的差距。 了解俄国农民和资产阶级反农奴制的斗争，理解俄国只能采取自上而下改革方式的原因。知道俄国民主主义思想家代表人物以及他们关于农奴制的思想主张。阐明克里米亚战争的失败对俄国的影响。 重点、难点 重点：封建农奴制对俄国资本主义的发展产生的阻碍；对外争夺侵略利益的克里米亚战争的失利对俄国社会的影响；反对农奴制和沙皇统治的民主主义革命者和革命思想。 难点：比较俄国和西欧国家资本主义发展的差距，从国内和国际两方面整体把握俄国农奴制改革的背景。 教学资源的使用 教材及教材中的“导语”、“学习建议”、“课前提示”以及知识链接等。 【学习过程】 一、自学准备与知识导学（基础知识） 1、通过阅读课本P80—81举步维艰的资本主义经济的有关内容回答： （1）俄国农奴制形成于 世纪末，到19世纪中期已历时 多年。伴随着俄国资本主义生产关系的出现与发展，农奴制日益成为资本主义发展的严重障碍。（阅读P81农奴分类了解） （2）农奴制对资本主义发展的阻碍主要表现在两个方面： 和 。 （3）农奴制改革前，俄国资本主义发展主要表现在哪些方面？和西欧资本主义国家相比有哪些差距？ 2、阅读课本P81—82争取土地和自由的抗争的有关内容回答： （1）争取土地和人身自由而斗争的主要是 和深受封建剥制度与资本主义双重压迫的 。 （2）导致农奴和工人反抗沙皇专制统治的暴动的根本原因是什么？ 3、阅读P82敲响农奴制的丧钟的有关内容回答： （1）俄国革命民主主义者的代表人物有 和 。 （2）十二月党人革命和革命民主主义者的反抗运动对废除农奴制改革有何影响？ 4、阅读P83—84克里米亚战争的有关内容回答： （1）克里米亚战争发生于 年，表面上看是沙皇俄国为争夺奥斯曼土耳其与英法等国之间展开的一场非正义的战争，实际上是两种制度之间的较量，即：沙俄的 和英法等国的 。 （2）克里米亚战争的最终结局是以 的失败而告结束的。克里米亚战争对俄国的深远影响是什么？ 5、阅读P84沙皇的抉择的有关内容回答： 面对内忧与外患，沙俄统治者最终做出了什么样的抉择？是迫不得已还是主动而为之？从中你能够得出什么样的历史结论？ 二、学习交流与问题研讨 1、学生自主完成上述基础知识。 2、小组交流、讨论、补充、纠正上述问题的答案。 3、班级内学生交流发言，学生和教师给予适当点评。 三、练习检测与拓展延伸： 阅读下列材料： 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史1500年以后的世界》中写道：（克里米亚战争后，俄国人意识到）文明现正以它的力量反对我们，我们已为与文明的这场斗争做了什么准备工作了吗？我们不能以我们所有广阔的领土和无数的人口来对付这场斗争。当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。我们不是在走向胜利，而是在走向失败，我们唯一得到的一点安慰是，俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。请回答： 俄国人看到的文明指什么？结合所学知识，分析俄国战败的根本原因。俄国是怎样“通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课”的？ 四、课堂小结或经验总结： 1、你觉得本专题还有哪些知识要点需要掌握？ 2、如果让你来命题出卷，你会把侧重点放在哪？