江苏省徐州市王杰中学苏教版高中化学选修一导学案：化学与生活 专题一 第三单元 生活垃圾的分类处理 课时1.docVIP

徐州市王杰中学导学案 章节与课题 课时安排 2课时 主备人 刘洪珍 审核人 张丽丽 使用人 刘洪珍 使用日期或周次 2014年 下第2周 本课时学习目标或学习任务 1．知道白色污染的涵义及成因举例说明垃圾和其他生活废弃物处的方法3．理解垃圾的无害化、资源化处理所涉及的化学知识和方法。1.生活垃圾的分类及分类标志。(重点)2．垃圾的无害化处理方法，不同方法处理垃圾各有哪些优缺点。(重难点)3．认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。(难点)生活垃圾的处理和回收利用情况，讨论并提出改进意见。1．废电池能否使用卫生填埋处理？2．白色污染物都是白色的吗？垃圾回收有何重要意义？在垃圾焚烧炉中焚烧生活垃圾有何优点？废弃塑料裂解的液态有机物能使溴水褪色吗？1．A、B、C、D、为了增强市民环保意识，变废为宝，某市在全市率先实行垃圾分类回收。市区街道的垃圾箱中，绿色箱用来装可回收再利用垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾。以下物质不可扔进绿色垃圾箱的是A．废旧报纸　　B．废铜线C．废铁锅D．口香糖 随着人们生活质量的不断提高，废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程，其首要原因是(　　) A．利用电池外壳的金属材料 B．防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染 C．不使电池中渗泄的电解液腐蚀其他物品D．回收其中的石墨电极 ．下列对于废弃塑料制品的处理方法中，最为恰当的是(　　) A．将废弃物切成碎片，混在垃圾中填埋于土壤中 B．将废弃物焚烧C．将废弃物倾倒在海洋中 D．将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油 ．上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用，近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的办法。其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于(　　)A．无机物　　B．有机物 C．盐类 D．非金属单质 ．下列关于生活垃圾资源化的说法不正确的是(　　) A．垃圾填埋场产生的沼气的主要成分有CH4、N2、CO2、H2O B．通过热裂解可以将聚乙烯等塑料转化为不含硫的可燃物 C．废玻璃回收后重新熔炼，可以制成玻璃容器 D．拒绝“洋垃圾”，说明垃圾资源化成本高，经济效益低 ．为解决“白色污染”问题，下列做法中不正确的是(　　) A．用布袋代替塑料袋B．减少使用一次性塑料饭盒 C．使用一些可降解塑料D．焚烧塑料垃圾 ．(2013·无锡高二期末)生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧。对这些处理方法的相关叙述，不正确的是(　　) A．可回收垃圾如纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理、回收利用，不仅可以减少污染，而且还可以节省资源 B．厨房垃圾如剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理填埋，可以作为有机肥料，直接被农作物吸收和利用 C．有害垃圾如废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要进行特殊安全处理 D．“白色污染”主要指的是我们日常用的塑料袋，它污染土壤的主要原因是不易被分解，影响正常的物质循环 ．塑料废弃物约占我国城市生活垃圾的5%～14%，它造成的“白色污染”已成为社会的一大公害。下列综合整治“白色污染”的各种措施中，不可取的是(　　) A．热分解或熔融再生利用B．直接填埋或向海里倾倒处理 C．积极寻找纸等纤维类制品代替塑料D．开发研究可降解塑料 ．下列关于垃圾处理的方法不正确的是 (　　) A．常用的处理方法是卫生填埋、堆肥和焚烧 B．将垃圾分类并回收是处理的发展方向 C．填埋垃圾不需要处理，只需深埋即可 D．露天焚烧垃圾会产生大量污染空气的物质，故不宜采用此法 11．(2013·扬州高二期末)塑料制品在生产、生活中有着广泛的应用，但塑料制品在给我们的生活带来方便的同时，也存在着严重的危害环境的问题。(1)由聚氯乙烯等塑料垃圾引起的污染叫_______。 (2)塑料废弃物的危害有________。 难以分解，破坏土壤结构，影响植物生长　污染海洋　危及海洋生物的生存　造成海难事件　破坏环境卫生，污染地下水 A．　　B．C． D． (2)塑料制品由于难以降解，对土壤、植物、海洋、水等存在着严重危害。 【随堂练习】 2．3．现有①氟氯烃 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④废弃塑料制品。 请你根据已有的环保知识，选择恰当的序号填空： ⑴能形成酸雨的是_________ __ ；⑵能破坏臭氧层的是________ ___ ； ______ ；⑷导致“白色污染”的是_______ _____ 。 4． 　　　　　　．．．．3．下列有关垃圾处理的方法不正确的是(　　) A．垃圾处理常用的方法是卫生填埋、封闭焚烧 B．将垃圾分类回收是垃圾处理的发展方向 C．垃圾焚烧发电既解决了环