高中历史记忆方法：江西省历史特级教师李福南历史巧记系列之27--灵谈历史分散记忆法 .docVIP

灵谈历史分散记忆法（或化整为零记忆法） 南昌市第十七中学教科处 李福南 一位心理学家还做了这样的实验：让两组智力水平差不多的学生读历史和经济学方面的材料，第一组是一天读5遍，第二组则采用分散法，每天读一遍，连续读五天。结果，两组读完材料后马上测查，成绩差不多，但两星期后和一月后又测查，第二组成绩比第一组好得多：第一组只能记住全部材料的十分之一，第二组则能记住约三分之一，比第一组多两倍。结论: 分散学习优于集中学习。这是因为: 根据大脑生理活动和遗忘规律，人们如果长时间单一地学习一门课或一种材料，会产生催眠作用，引起人的睡眠。把重要的或难记的知识分散一些要点，各个击破而进行记忆的方法，祢为?分散记忆法或化整为零记忆法。 一、化整为零记忆法在新课某个知识中运用 【例1】“一国两制”的构想的提出 从含义：在一个中国的前提下，大陆行社会主义制度，台港澳的资本主义制度 从条件：解决台湾问题;和平统一条件成熟 (1)1979年《告台湾同胞书》 从过程 (2)1981年《关于台湾回归袓国，实现和平统－的方针政策》 (3)20世纪80年代，邓小平全面阐述“一国两制”的含义 (1)大发展：是对马克思主义的丰富和发展 从作用 (2)大贡献：为解决国际争端与历史遗留问题提供了新思路和新方式 (3)大促进：大促进祖国统一大业的实现。 (4)大组成: 是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重大组成部分 二、化整为零记忆法在新课结尾总结中运用 【例2】我国古代农业经济的基本特点 1．耕作方式：铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式。 2．土地制度：地主土地所有制是封建社会土地制度的主要形式。 3．基本模式：小农经济是农业生产基本模式。 4．生产方式：自然经济始终在中国封建经济中占据主导地位。 5．经济构成：以种植业为主、家庭饲养业为辅。 6．生产力：精耕细作农业生产模式日益完善。 7．历史地位：中国是独立发展、自成体系的世界农业起源中心之一。 三、化整为零记忆法在单元复习小结中运用 【例3】中国共产党由幼稚走向成熟的历程 1．从中国的国情认识到民主革命纲领的重要性 中共一大提出实现共产主义的远大目标。中共二大从中国的国情出发,第一次在中国人民面前提出彻底地反帝反封建的革命纲领，为中国革命指明了方向。 2．从工人运动失败认识到统一战线的重要性 中国共产党在成立之初主要是依靠工人阶级发动工人运动。1923年二七惨案使中共认识到要联合其他阶级建立革命统一战线，才能战胜敌人。1924年国共两党合作，建立了革命统一战线，推动了国民大革命的发展。 3．从大革命失败认识到革命领导权和武装斗争的重要性 在第一次国共合作中．以陈独秀为代表的党中央犯了右倾机会主义错误，放弃了革命领导权．导致大革命失败。惨痛的失败使共产党认识到要取得胜利，必须掌握革命的领导权，要有自己的武装。八一南昌起义开始创建人民的军队，掌握了革命武装。 4．从理论和实践上探索出了一条夺取革命胜利的正确道路 在革命斗争中，毛泽东把马克思主义与中国实际相结合，创立了“工农武装割据”理论，探索出了农村包围城市，武装夺取政权的中国式革命道路。 5．从依赖共产国际到独立自主地处理党内问题 在长征中的遵义会议上，没有共产国际参与，中国共产党独立自主地解决了党内的组织、路线问题．是中共由幼稚走向成熟的标志。 6．依据社会主要矛盾的变化．正确处理国共两党关系 国共两党曾两次合作，特别是第二次合作，更表现出中国共产党顾全大局以民族利益为重的理智和成熟。 四、化整为零记忆法在专题梳理归纳中运用 【例4】中国古代绘画的全面认识 中国画又称国画，是历史悠久的民族艺术形式。作画使用特制的笔、墨、纸、砚、绢素以及矿物颜料。以题材的不同，中国画又可分为人物画、山水画、花鸟画三大画科。⑴从演变背景看：中国画的演变深刻反映了各个历史时期的时代特征。如：隋唐时期绘画艺术的发展，是隋唐盛世的缩影；宋代的绘画艺术则明显地反映了商业发达，城市繁荣的时代特征。⑵从画家角度看：文人画家增多，画家的素养越来越高。元明清时期，士大夫的文人画成就最为突出。⑶从绘画技巧看：与西方画相比，中国画有着自己明显的特色：用书法性质扔黑线来表现主要物体，强调线条的变化及内涵，不过于强调明暗，但追求笔墨的五色变化的韵味；比例与透视关系符合人的观感，不像西方画那样追求精确；画面留白，或让主题突出，或让意境更深远、含蓄；因为材料的原因，讲求“以形写神”，即以写神为主，不以写实为能；不拘泥于物体外表的相似，追求意境与超然的物外之美，多强调抒发作者的主观情趣。⑷从绘画的风格看：由于实行开放的对外政策，对外经济文化交流频繁，绘画不断溶入外来风格。如：隋唐五代时期的绘画艺术就吸取了印度、波斯等外来美术风格。⑸从绘画的功能看：绘