河北省清河挥公实验中学人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》导学案《第二单元第4课 登岳阳楼》 Word版无答案.docVIP

课题：《登岳阳楼》、《旅夜书怀》 【学习目标】 1.朗读诗歌，理清诗歌内容及作者思想感情，体会杜甫诗歌“沉郁顿挫”的艺术风格。 2.用抓关键词的方法，鉴赏诗歌中的名句及情景交融的写作手法。 【学习重点】抓关键词，鉴赏诗歌中的名句及情景交融的写作手法。 【知识链接】 1.作者简介：杜甫（712－770），字子美，生于河南巩县，因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。三十五岁以前读书与游历。天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开始，他流亡颠沛，竟为叛军所俘；脱险后，授官左拾遗。乾元二年，他弃官西行，最后到四川，定居成都，一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故又有杜工部之称。晚年举家东迁，途中留滞夔州二年，出峡。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。 《旅夜书怀》作于代宗永泰元年，诗人由华州解职离成都去重庆途中。杜甫带着家人离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江飘泊。这首五言律诗大概是他舟经渝州、忠州一带时写的。写作《登高》时，正值767年的重阳节，诗人寓居长江畔的夔州，患有多种疾病，生活也很困顿。768年诗人离开夔州，漂泊在湘江一带，暮冬流寓岳州，登临岳阳楼而作《登岳阳楼》。 2.沉郁顿挫：杜诗的主要风格。沉郁，是感情的悲慨壮大深厚；顿挫，是感情表达的波浪起伏、反复低回。他的诗有一种深沉的忧思，无论是写生民疾苦、怀友思乡，还是写自己的穷愁潦倒，感情都是深沉阔大的。他的诗，蕴含着一种厚积的感情力量，每欲喷薄而出时，他的仁者之心、他的儒家涵养所形成的中和处世的心态，便把这喷薄欲出的悲怆抑制住了，使它变得缓慢、深沉与夏十二登岳阳楼