2014高考数学（文）二轮专题复习与测试练习题：专题5 第2课时 椭圆、双曲线、抛物线 Word版含解析.docVIP

第一部分　专题五　第2课时 (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 1．已知方程＋＝1表示焦点在y轴上的椭圆，则实数k的取值范围是(　　) A.　　B．(1，＋∞) C．(1,2)　　D. 解析：　由题意可得，2k－12－k0， 即解得1k2，故选C. 答案：　C 2．(2013·深圳市调研)双曲线x2－my2＝1的实轴长是虚轴长的2倍，则m＝ (　　) A.　　B. C．2　　D．4 解析：　双曲线方程可化为x2－＝1，实轴长为2，虚轴长为2 ，2＝2，解得m＝4. 答案：　D 3．(2012·江西卷)椭圆＋＝1(a＞b＞0)的左、右顶点分别是A，B，左、右焦点分别是F1，F2.若|AF1|，|F1F2|，|F1B|成等比数列，则此椭圆的离心率为(　　) A.　　B. C.　　D.－2 解析：　依题意得|F1F2|2＝|AF1|·|F1B|，即4c2＝(a－c)(a＋c)＝a2－c2，整理得5c2＝a2，所以e＝＝. 答案：　B 4．已知P为双曲线C：－＝1上的点，点M满足||＝1，且·＝0，则当||取得最小值时的点P到双曲线C的渐近线的距离为(　　) A.　　B. C．4　　D．5 解析：　由·＝0，得OMPM，根据勾股定理，求|MP|的最小值可以转化为求|OP|的最小值，当|OP|取得最小值时，点P的位置为双曲线的顶点(±3,0)，而双曲线的渐近线为4x±3y＝0，所求的距离d＝，故选B. 答案：　B 5．将两个顶点在抛物线y2＝2px(p＞0)上，另一个顶点是此抛物线焦点的正三角形个数记为n，则(　　) A．n＝0　　B．n＝1 C．n＝2　　D．n≥3 解析：　结合图象可知，过焦点且斜率为和－的直线与抛物线各有两个交点，所以能够构成两个正三角形，且不难看出符合题意的正三角形有且仅有两个． 答案：　C 6．(2013·全国卷)设抛物线C：y2＝2px(p＞0)的焦点为F，点M在C上，|MF|＝5.若以MF为直径的圆过点(0,2)，则C的方程为(　　) A．y2＝4x或y2＝8x　　B．y2＝2x或y2＝8x C．y2＝4x或y2＝16x　D．y2＝2x或y2＝16x 解析：　设M(x0，y0)，A(0,2)，MF的中点为N. 由y2＝2px，F，N点的坐标为. 由抛物线的定义知，x0＋＝5， x0＝5－.y0＝ . |AN|＝＝，|AN|2＝. 2＋2＝. 即＋2＝. －2＝0.整理得p2－10p＋16＝0. 解得p＝2或p＝8.抛物线方程为y2＝4x或y2＝16x. 答案：　C 7．(2012·天津卷)已知双曲线C1：－＝1(a＞0，b＞0)与双曲线C2：－＝1有相同的渐近线，且C1的右焦点为F(，0)，则a＝________，b＝________. 解析：　与双曲线－＝1有共同渐近线的双曲线的方程可设为－＝λ，即－＝1.由题意知c＝，则4λ＋16λ＝5λ＝，则a2＝1，b2＝4.又a＞0，b＞0，故a＝1，b＝2. 答案：　1　2 8．(2013·济南市模拟考试)若双曲线－＝1渐近线上的一个动点P总在平面区域(x－m)2＋y2≥16内，则实数m的取值范围是________． 解析：　问题等价于已知双曲线的渐近线4x±3y＝0与圆相离或者相切，故实数m满足≥4，即m≥5或者m≤－5. 答案：　(－∞，－5][5，＋∞) 9．已知圆C：x2＋y2＋6x＋8y＋21＝0，抛物线y2＝8x的准线为l，设抛物线上任意一点P到直线l的距离为m，则m＋|PC|的最小值为________． 解析：　由题意得圆C的方程为(x＋3)2＋(y＋4)2＝4，圆心C的坐标为(－3，－4)．由抛物线定义知，当m＋|PC|最小时，为圆心与抛物线焦点间的距离，即m＋|PC|＝＝. 答案：　 10．(2012·安徽卷)如图，F1、F2分别是椭圆C：＋＝1(a＞b＞0)的左、右焦点，A是椭圆C的顶点，B是直线AF2与椭圆C的另一个交点，F1AF2＝60°. (1)求椭圆C的离心率； (2)已知AF1B的面积为40，求a，b的值． 解析：　(1)由题意可知，AF1F2为等边三角形， a＝2c，所以e＝. (2)方法一：a2＝4c2，b2＝3c2， 直线AB的方程为y＝－(x－c)， 将其代入椭圆方程3x2＋4y2＝12c2， 得B， 所以|AB|＝·＝c. 由SAF1B＝|AF1|·|AB|·sinF1AB ＝a·c·＝a2＝40， 解得a＝10，b＝5. 方法二：设|AB|＝t. 因为|AF2|＝a，所以|BF2|＝t－a， 由椭圆定义|BF1|＋|BF2|＝2a可知，|BF1|＝3a－t， 再由余弦定理(3a－t)2＝a2＋t2－2atcos 60°可得， t＝a， 由S△AF1B＝a·a·＝a2＝40知， a＝10，b＝5. 11．(2