九年级下册第二章二次函数(知识归纳+考点攻略+方法技巧)北师大版剖析.ppt

下册第二章复习（二） ┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 图X2－11 图X2－12 下册第二章复习（二） ┃ 试卷讲练 2．已知二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象如图X2－12所示，现有下列结论：①b2－4ac0；②a0；③b0；④c0；⑤9a＋3b＋c0.则其中结论正确的个数是(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 B 数学·新课标（BS） 下册第二章复习（二） ┃ 试卷讲练 C 数学·新课标（BS） 图X2－13 下册第二章复习（二） ┃ 试卷讲练 春节期间某水库养殖场为适应市场需求，连续用20天时间，采用每天降低水位以减少捕捞成本的办法，对水库中某种鲜鱼进行捕捞、销售． 九(1)班数学建模兴趣小组根据调查，整理出第x天(1≤x≤20且x为整数)的捕捞与销售的相关信息如下： 【针对第22题训练 】 数学·新课标（BS） 数学·新课标（BS） 下册第二章复习（二） ┃ 知识归类 ┃知识归纳┃ 数学·新课标（BS） 1．利用二次函数求最值的问题 (1)利润最大化——体会利用二次函数求解最值的一般步骤． 利用二次函数解决“利润最大化”问题的一般步骤： ①找出销售单价与利润之间的函数关系式(注明范围)； ②求出该二次函数图象的顶点坐标； ③由函数顶点坐标求得其最值，即求得“最大利润”． (2)产量最大化——体会利用二次函数求解最值的几种方式． 下册第二章复习（二）┃ 知识归类 数学·新课标（BS） 产量最大化问题与最大利润问题类似，若问题中的函数类型是二次函数，可以利用求二次函数的顶点处的函数值来解决．可以应用配方法求其顶点，利用函数图象也可以判断函数的最值． [注意] 在求最值问题中，我们常用二次函数的表达式求顶点坐标来求最值；也可以运用“数形结合”的方法，结合函数图象来判断求解最值；还可以利用列表的方法估计最值． (3)与图形有关的最值问题 直角三角形中矩形的最大面积：要求面积就需要知道矩形的两条边，因此，把这两条边分别用含x的代数式表示出来，代入面积公式就能转化为数学问题了． 下册第二章复习（二）┃ 知识归类 数学·新课标（BS） [警示] 在利用二次函数解答涉及图形的最值问题时，要注意图形中自变量的取值范围及是否有实际意义，这是很多同学易犯错的地方． 2．二次函数与一元二次方程的关系 对于二次函数y＝ax2＋bx＋c，只要令y等于某个具体的数y0，就可以将函数转化成一元二次方程，这个方程的解是抛物线上纵坐标为y0的点的横坐标． 特殊地，如果令y值为0，所得方程为ax2＋bx＋c＝0，该方程的解是抛物线与x轴交点的横坐标．若方程无解，则说明抛物线与x轴无交点． 下册第二章复习（二）┃ 知识归类 数学·新课标（BS） 二次函数的图象和x轴的交点个数与一元二次方程的根的个数之间的关系，可以总结如下：设y＝ax2＋bx＋c(a≠0)，令y＝0，得：ax2＋bx＋c＝0. 当b2－4ac＞0时，方程有两个不等实数根，二次函数的图象与x轴有　　个交点； 当b2－4ac＝0时，方程有两个相等实数根，二次函数的图象与x轴只有　　个交点(即顶点)； 当b2－4ac＜0时，方程没有实数根，二次函数的图象与x轴没有交点． 两 一 ? 考点一　一元二次方程与二次函数的关系 下册第二章复习（二） ┃ 考点攻略 ┃考点攻略┃ 数学·新课标（BS） B 下册第二章复习（二） ┃ 考点攻略 数学·新课标（BS） 下册第二章复习（二） ┃ 考点攻略 数学·新课标（BS） ? 考点二　二次函数与图形面积 例2　如图X2－7，苗圃的形状是直角梯形ABCD，AB∥DC，BC⊥CD.其中AB，AD是已有的墙，∠BAD＝135°，另外两边BC与CD的长度之和为30米，如果梯形的高BC为变量x(米)，梯形面积为y(米2)，问：当x取何值时，梯形的面积最大？最大面积是多少？ 下册第二章复习（二） ┃ 考点攻略 数学·新课标（BS） [解析] 从题中已知梯形(除去一腰)的长和一个特殊角∠BAD＝135°，这里可利用梯形面积公式等相关知识构造出函数解析式． 图X2－7 下册第二章复习（二） ┃ 考点攻略 数学·新课标（BS） 下册第二章复习（二） ┃ 考点攻略 数学·新课标（BS） 图X2－8 下册第二章复习（二） ┃ 考点攻略 数学·新课标（BS） ? 考点三　二次函数与几何图形 例3　如图X2－9，在矩形ABCD中，AB＝m(m是大于0的常数)，BC＝8，E为线段BC上的动点(不与B，C重合)．连接DE，作EF⊥DE，EF与射线BA交于点F，设CE＝x，BF＝y. (1)求y关于x的函数关系式； (2)若m＝8，求x为何值时，y的值最大，最大值是多少？ 下册第二章复习（二） ┃ 考点攻略 数学·新课标（BS） [解析] (1)设法证明y