第5章_生态系统及其稳定性复习.pptVIP

第5章 系统及其稳生态定性 第一节 生态系统的结构 分解者 1．有关右图的叙述不正确的是(??)? ①图中只有两条食物链?②细菌与狐之间既捕食又竞争??③细菌占有第2、3、4、5营?养级?④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的 ?A．①②③???B．②③???C．②③④???D．③④ 2．右图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是(　　) A．③过程代表绿色植物的 光合作用 B．图中A、B分别代表消费 者和生产者 C．温室效应主要是由⑦过 程造成的 D．农业生产中的中耕松土 以增大⑤过程 3．请据图回答几个有关生态系统的问题： (1)左上图是生态系统碳循环示意图，图中____________(填字母)是生态系统的主要成 分。 (2)在右上图的食物链中，②/①的比值代表____________(生物之间)的能量传递效率， ③和④分别属于__________和____________(生物)的同化量的一部分。 第二节 生态系统的能量流动 1．如图是能量流动的图解，对此图理解不正确的是(　　) A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有能量的相对值 B．图中C所具有的能量为B的10%～20% C．图中A表示流经该生态系统的总能量 D．图中A具有的能量是B、C、D的能量之和 2． 在一个草原生态系统中，如果要研究被第二营养级同化的能量去向，不应包括下列选项中的(　　) A．羊的呼吸消耗量　　　　B．羊的粪便量 C．羊的生长量　　　　　　D．部分死亡羊的重量 3.如图是某一个湖的能量金字塔，下列相关描述不正确的是 (　　) A.a、b、c、d分别表示不同的营养级 B.a、b、c、d之间形成一条a到d的食物链 C.a、b、c、d的大小分别表示不同的营养级所得到的能量 D.a、b、c、d的大小变化体现了能量流动是逐级递减的特点 4.右图是一个农业生态系统模式图叙述错误的是 A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 C.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 5.生态系统固定的总能量为24000kJ，则该生态系统的第三和第四营养级所获得的能量最多是（?? ） A. 540kJ和81kJ B. 3600kJ和960kJ C. 240kJ和24kJ???? D. 960kJ和192kJ 6.图中食物网中的猫头鹰体重每增加20?g，至多需要消耗植物??(?????) A．2000?g?????????B．250?g????????? C．500?g???????D．1?000?g  7.右图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是 ( ) A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性 考点2：生态系统中的碳循环 1.从生态系统的物质循环角度看，人体内碳元素的根本来源是 (　　) A.大气中的CO2 B.生产者 C.分解者 D.消费者 下图是某生态系统能量流动和物质循环的关系简图，下列叙述不正确的是 A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动 B．从上图可看出能量的流动特点是单向传递,逐级递减 C．能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量 D．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返 第四节 生态系统的信息传递 在日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。 生命系统的信息观 1、细胞生命系统 2、个体生命系统 考点2:生态系统中信息的种类 鸟迁徙行为中对方向 的判断（太阳） 生物在其代谢过程中会分泌出一些物质，如酶、维生素、生长素、抗生素、性引诱剂等，这些物质经外分泌腺分泌或挥发作用发出来，传给其它生物，这种具有信自作用的化学物质大都是生物的次级代谢产物。次级代谢产物在植物和植食性动物之间的信息传递，主要表现为威慑作用、诱引作用。 两只雄羚羊为了一只雌羚羊而争斗 第五节 生态系统的稳定性 此图是美国科学家于1984年开始兴建的“生物圈Ⅱ号”实验室，1993年1月建成后8位科学家入住里面，想通过自己生产各种生存所需，计划在里面生活两年。结果才过了一年多一点就因里面氧气减少、粮食减产不得不撤出。 * 物理信息：通过物理过程传递的信息;包括来自无机环境或生物的光、声、温度、湿度、磁力等。 能感知该信息的器官：眼、耳、皮肤，植物的叶、芽及细胞中