生物学备考复习剖析.pptVIP

复习导航： 高考生物究竟考什么？ ㈠来自生物高考大纲的命题信息 ⒈考试性质（为什么考） 高校招生的选拔性考试，依据成绩、全面衡量、择优录取 ⒉考试内容（考什么） 要体现生物课程属于科学课程的性质； 要重视对考生科学素养的考查，在生物科学和技术的基础知识、科学探究的方法、获取新知识和处理信息的能力、抽象思维能力、分析和解决问题的能力等方面对考生表现进行测量； 要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展 对生物科学素养的解析如下： ㈡能力考查目标及要求 ⒈对理解能力、实验与探究能力、获取信息能力和综合应用能力的考查加以界定 ⒉确定观察、实验、调查、比较、分析、综合、假说演绎、建立模型、系统分析等科学方法在能力要求中的地位 ⒊从命题角度看，一张试卷中只有7～8道生物学科的题目，不可能全面考查学生的上述能力，只能涉及下表格中的某些具体方面： ⒋科学方法列入能力考查的范畴 ㈢内容考查范围及要求 ⒈内容考查范围小于教学大纲规定的具体内容标准，包括129个单元知识要点和17项实验、研究性课题和实习活动等内容 ⒉考查内容涉及必修课内容和部分选修课内容，选修内容有的属于必修课内容的拓展和引申，有的属于现代生物科技热点，如基因工程、细胞工程和微生物及发酵工程。 ⒊高考对学科内容的呈现要体现知识的科学性、系统性和完整性，强调知识内容的层次性和内在联系，以及理论联系实际 ⒋单元课题内容