牛顿运动定律的应用(瞬时问题)1.docVIP

牛顿运动定律的应用（瞬时问题） 班级 姓名 课堂教学设计： 问题1：.如图所示静止的小车内，用细绳a和b系住一个小球，绳a与竖直方向成(角，拉力为Fa，绳b为水平状态，拉力为Fb，已知小球的质量为m。 （1）车厢静止时，细绳a和b所受到的拉力。 （2）现让小车从静止开始向右做匀加速运动，此时小球相对于车厢的位置仍保持不变，则两根细绳的拉力变化情况是： A．Fa变大，Fb不变 B．Fa变大，Fb变小 C．Fa变大，Fb变大 D．Fa不变，Fb变小 （3）当车厢以一定的加速度运动时，a绳与竖直方向的夹角不变，而b绳受到的拉力变为零，求此时车厢的加速度的大小和方向。 （4）绳子b剪断瞬间，球的加速度为多大？ （5）将绳子a换成轻弹簧，其它条件不变，绳子b剪断瞬间，球的加速度为多大？ 变式训练： 1.如图所示，木块A和B用一轻弹簧相连，竖直放在木块C上，三者静止于地面，它们的质量之比依次为1:2:3，所有接触面均光滑，当水平抽出C的瞬间，A和B的加速度分别是（ ） A、g，g B、1.5g，1.5g C、0，3g D、0，3g/2 问题2：如图所示，弹簧秤外壳质量为m0，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量为m的重物，现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤，使其向上做匀加速运动，则弹簧秤的示数为（ ） A． B． C． D． 变式训练： 2.如图所示，光滑水平面上有质量分别为m1和m2的甲、乙两木块，两木块中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，现用一水平力F向左推木块乙，当两木块一起匀加速运动时，两木块之间的距离是 （ ） A． B． C． D． 如图所示，两轻质弹簧和质量均为m的外壳组成甲、乙两个弹簧测力计。将挂有质量为M的重物的乙秤倒钩在甲的挂钩上，某人手提甲的提环，向下做加速度a＝0.25g的匀减速运动，则下列说法正确的是:A．甲的示数为1.25（M+m）g B．甲的示数为0.75（M+m）g C．乙的示数为1.25（M+m）g D．乙的示数为1.25Mg 课后作业：(　　 )1.如图所示，A、B两物块质量均为m，用一轻弹簧相连，将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上，系统处于静止状态，B物块恰好与水平桌面接触，此时轻弹簧的伸长量为x，重力加速度为g.现将悬绳剪断，则下列说法正确的是 A.悬绳剪断瞬间，A物块的加速度大小为2g B.悬绳剪断瞬间，A物块的加速度大小为g C.悬绳剪断后，A物块向下运动距离x时速度最大 D.悬绳剪断后，A物块向下运动距离2x时速度最大 (　　 )2.如图所示，在光滑水平面上有物体A、B，质量分别为、。在拉力F作用下，A和B以加速度做匀加速直线运动。某时刻突然撤去拉力，此瞬时A和B的加速度为、。则 A． B．； C．； D．； (　　 )3.如图所示，质量为M的框架放在水平地面上，一轻质弹簧上端固定一个质量为m的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起。当框架对地面压力为零瞬间，小球的加速度为? A．g????????????? B． C．0????????????? D．? 4.如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为的光滑木板托住，小球恰好处于静止状态。当木板突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为：? ?（???? ） A．0；??????????? B．大小为，方向竖直向下； C．大小为，方向垂直于木板向下； D．大小为，方向水平向右。 5.如图所示的装置可以测量汽车在水平路面上做匀加速直线运动的加速度．该装置是在矩形箱子的前后壁上各安装一个压力传感器，用两根相同的轻弹簧夹着一个质量为2.0?kg的滑块，滑块可在箱底无摩擦滑动，两弹簧的另一端分别压在传感器A、B上，其压力大小可直接从传感器的液晶显示屏上读出，现将装置沿运动方向固定在汽车上，传感器B在前，传感器A在后，汽车静止时，传感器A、B的示数均为10.0?N．求：（1）若传感器A的示数为14.0?N，B的示数为6.0?N，汽车的加速度大小和方向?（2）当汽车以怎样的加速度运动时，传感器A的示数为零? 6.如图9所示，在倾角为θ的光滑斜面上端系有一劲度为k的弹簧，弹簧下端连一个质量为m的小球，球被一垂直斜面的挡板A挡住，此时弹簧没有形变，若A以加速度a(a＜gsinθ)沿斜面向下匀加速运动，求： (1)从挡板开始运动到球板分离所经历的时间