四川省泸州市古蔺县中学20132014学年高二(上)期中生物试卷(Word.docVIP

 2013-2014学年四川省泸州市古蔺县中学高二（上）期中生物试卷 　 一．选择题（10小题，每小题5分，共50分） 1．（5分）（2013秋?桃江县校级期末）高等动物和人的内环境必须保持相对稳定，下列各项生理活动中，与内环境稳态没有直接关系的是（　　） 　 A． 通过汗液和尿排泄代谢废物 　 B． 血液运输氧气和代谢废物 　 C． 将食物残渣形成粪便排出体外 　 D． 血液中的CO2增加，会使呼吸加深 　 2．（5分）（2000?上海）人血液中不可能出现的是（　　） 　 A． 纤维蛋白原 B． 激素 C． 纤维素 D． 淋巴细胞 　 3．（5分）（2014春?莲湖区校级期末）下列观点不符合现代生物进化理论的是（　　） 　 A． 自然选择可引起种群基因频率发生定向改变 　 B． 马和驴交配产生强壮的骡子，马和驴之间不存在生殖隔离 　 C． 种群中个体的死亡可能会导致种群基因库发生改变 　 D． 狼和兔子的奔跑能力的提高是它们共同进化的结果 　 4．（5分）（2013秋?和平区期中）当“601”药问世时，可治疗病毒性感冒，治疗效果很高；几年后疗效渐低，其根本原因可能是（　　） 　 A． 病毒接触了药物后，慢慢地产生了抗药性 　 B． 病毒为了适应环境，产生了抗药性变异 　 C． 抗药性个体的出现是自然选择的结果 　 D． 后来的药量用得过少，产生了抗药性变异 　 5．（5分）（2013秋?古蔺县校级期中）如图是人体某项生命活动调节过程的示意图．下列说法中正确的是（　　） 　 A． 该种调节的特点是有较强的准确性和局限性 　 B． 如果分泌细胞是胰岛A细胞，则分泌物是胰岛素 　 C． 如果靶细胞为卵巢细胞，则分泌细胞可以为下丘脑 　 D． 如果分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞 　 6．（5分）（2015?武清区模拟）如图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是（　　） 　 A． A端与效应器相连，B端与感受器相连 　 B． C处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递 　 C． 刺激D点，在E处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 　 D． 把某药物放在C处，刺激E点，D处没有电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用 　 7．（5分）（2008?佛山一模）农田农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主；果园的果树和杂草则相反．如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果．据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园？理由是什么？（　　） 　 A． 果园低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长 　 B． 果园高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长 　 C． 农田，低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长 　 D． 农田，高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长 　 8．（5分）（2013秋?昆明校级期中）如图表示黄瓜植株上4枚雌蕊的子房发育曲线，其中甲、乙两枚已经授粉，丙、丁未授粉，但在其柱头上涂抹了生长素溶液；其中能发育成无籽黄瓜的是（　　） 　 A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁 　 9．（5分）（2013秋?府谷县校级期中）如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图，下列说法中不正确的是（　　） 　 A． 抗毒素能特异性的中和外毒素的毒性，是抗体的一种 　 B． 浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体 　 C． 抗原刺激机体后，T细胞和B细胞都会分化，但是不会增殖 　 D． 吞噬细胞不能特异性地识别抗原 　 10．（5分）（2014秋?邛崃市期中）下列关于人体免疫的叙述，正确是（　　） 　 A． 患儿感染手足口病毒后，需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除该病毒 　 B． 吞噬细胞只在体液免疫中发挥作用，艾滋病和类风湿性关节炎都属于自身免疫病 　 C． 注射甲型HIN1疫苗会刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞，对甲型HIN1病毒有终生免疫作用 　 D． 注射狂犬疫苗后，若遇到狂犬咬伤而感染病毒，相应的记忆细胞就能直接产生抗体消灭病毒 　 　 二．填空题（每空2分，共40分） 11．（10分）（2013秋?城厢区校级期末）如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，请据图回答下列问题： （1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是　　　　　　．（填标号） （2）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是　　　　　　；红细胞所携带的氧气至少需要经过　　　　　　层生物膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第　　　　　　阶段．