《拿来主义》PP(定)教材.ppt

写作背景 清朝政府实行“闭关主义”，其结果是落后挨打；鸦片战争以后，清朝政府和北洋军阀奉行卖国政策即“送去主义”；国民党反动政府继承他们的衣钵，政治上投靠帝国主义，经济上以至文化上继续实行“送去主义”。 当时在文化工作者中间，在对待外国文化问题上，存在两种错误认识，概括起来，就是“全盘否定”和“全盘西化”。 针对这些错误认识，鲁迅写了这篇文章，提出了“拿来主义”的口号，阐明了对待外国文化的正确态度。 课文分析 本杂文中作者提到了几个“主义”？作者对此的态度分别是什么？? 闭关主义 实质——明清以来奉行的闭关自守的政策 　 做法——自己不去，别人也不许来 　 后果——大门被枪炮打破（鸦片战争）;碰了一串钉子（清政府与帝国主义国家签订的一系列丧权辱国的不平等条约） 送去主义 1.送去主义表现： 2送去主义实质： 3送去主义严重后果及危害 4.作者的态度是什么？ 送去主义 （1）送去主义既然包括很多内容，作者为什么要单说“学艺”上的东西呢？ （2）“到现在，成了什么都是‘送去主义’了”?，作者这样说有依据吗？作者是何态度？? （3）第3段是难点，它的论证过程比较复杂。本段用了类比的方法。请将类比的内容填上。 （4）由此可见，“送去主义”的实质是什么？后果是什么？作者的态度是什么？ 送来主义 （1）“抛来”和“抛给”有何区别? （2）“送来”的都是些什