14.1.1 同底数幂的乘法(课时测试)(学生版).docVIP

14.1.1 同底数幂的乘法(课时测试)(学生版).doc

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14.1.1 同底数幂的乘法(课时测试)(学生版)

一、选择题 1.已知2×2x=212,则x的值为(  ) A.5 B.10 C.11 D.12 2.如果3x=m,3y=n,那么3x+y等于(  ) A.m+n B.m-n C.mn D. 3.若am=4,an=3,则am+n的值为(  ) A.212 B.7 C.1 D.12 4.计算下列各式结果等于x4的是(  ) A.x2+x2 B.x2?x2 C.x3+x D.x4?x 5. 计算x5?x,结果正确的是(  ) A.x5 B.2x5 C.x6 D.2x6 6. 若5x=2,5y=,则x,y之间的关系为(  ) A.x,y互为相反数 B.x,y互为倒数 C.x=y D.无法判断 二、填空题 7.计算:a×a= . 8.已知2a=5,2b=10,2c=50,那么a、b、c之间满足的等量关系是 . 9.am=2,an=3,a2m+3n= . 10.若a>0,且ax=2,ay=3,则ax+y的值等于 . 11.计算:m2?m3= . 12.若am=2,an=5,则am+n等于 . 三、解答题 13.已知2a=5,2b=3,求2a+b+3的值. 14.我们约定:a★b=10a×10b,例如3★4=103×104=107. (1)试求2★5和3★17的值; (2)猜想:a★b与b★a的运算结果是否相等?说明理由. 15.若(am+1bn+2)(a2n-1b2n)=a5b3,则求m+n的值. 16.记M(1)=-2, M(2)=(-2)×(-2), M(3)=(-2)×(-2)×(-2), … M(n)= (1)计算:M(5)+M(6); (2)求2M(2015)+M(2016)的值: (3)说明2M(n)与M(n+1)互为相反数.

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