九年级语文下册 第六单元 写作 口语交际 综合性学习（第1课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

第六单元写作 口语交际 综合性学习 岁月如歌——我的初中生活 教学目标 1.通过活动总结三年初中学习、生活的得失，为更高一阶段的学习鼓劲； 2.在活动中进一步感受集体的力量，增进同学间的友谊，促进班集体团结向上； 课前导入 在时间的长河里，每个人都是匆匆过客，一眨眼，初中三年的时光已悄悄过去，我们也站到了分离的路口。当我们越过那条河，回头遥望，才发现曾经的生活是那么美好。临近中考了，回首初中三年，我们尝到了酸、甜、苦、涩种种滋味。下面，就让我们再次回眸那些一起欢笑共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的旧日温馨吧。 活动一：难忘的岁月 1、说说你在三年里碰到的最高兴或印象最深刻的事。 2、说说同学之间、师生之间发生的轶闻趣事。 3、佳作朗诵：《我的初中生活》、《我们一起走过》。《我班的“体育明星”》。 活动二：今宵难忘 1、唱表现青春和中学生活的歌曲 （形式上可以是合唱也可是独唱，还可以挑选一些曲子自己填词唱）。 2、表演学生自编自演反映中学生活的相声、小品。 全班同学合唱《明天会更好》歌曲。 活动三：同一首歌 1、说句心里话（与任课老师深情话别）。 2、带着祝福远航（师生临别赠言）。 3、只争朝夕 （互相激励 心若在，梦就在） 4、在《同一首歌》的旋律中结束本次活动。 课堂小结 同学们，我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找到自己的位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。 青春快乐，青春路上没有痛苦。青春美妙，几乎每一处都有生命奔流。青春迷人，令幼稚仰慕，令衰老嫉妒。青春是一种风度，更是一宗财富──青春的追求一定就是你我的追求…… 知识的大门是敞开的，你用执著的追求去撞击，冲击的力越强，门便开得越大，愿同学们珍惜青春，无悔青春。 * 第一课时