人教版七年级上册语文第三单元第15课《古代诗歌四首屋》课件（40张PPT）.pptVIP

钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行沙堤，绿杨阴里白沙堤。 首联 颔联 颈联 尾联 首联：行经孤山寺的北面和贾公亭的西面时，看到春水初生，略与堤平，白云低垂，与湖水相连。 颔联：莺是春的歌手，几只早莺都争着飞到几棵向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，谁家的新燕已开始衔泥筑巢。 颈联：马在浅草地上走得很轻快，看花的时间长了，眼前一片姹紫嫣红，使人目不暇接，会产生迷乱的感觉。 尾联：最爱看西湖东面景色，因为看不够我流连忘返在白堤绿色的柳林荫处。 * * * 制作人：蔡励菁 观沧海 观沧海 曹操 东临碣石　以观沧海水何澹澹　山岛竦峙树木丛生　百草丰茂秋风萧瑟　洪波涌起日月之行　若出其中星汉灿烂　若出其里幸甚至哉　歌以咏志 汉乐府诗 （155-220） 字孟德，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳州市）人。东汉末年政治家、军事家、诗人。《观沧海》正是北征乌桓归途中经过碣石山时写的。 大战之前，身为主帅的曹操，登上碣石山，心情像沧海一样难以平静。他将自己的宏伟抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇流传至今的优秀作品。 1、全诗以哪个字展开来写的? 以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。 拓展练习 2、这首诗写了几层意思？哪些诗句是写现实的？哪些诗句是写想象的？ 全诗写了三层意思。 第一层（开头两句）交代观海的地点，直陈其事并点题，非常质朴。 第二层（“水何澹澹”至“洪波涌起”）描写海水和山岛。 全是实景。 第三层（“日月之行”至“若出其里”）借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。是虚景。 最后两句是附文，是为和乐而加，与诗的内容无关。 3、诗中哪些诗句最能体现诗人的博大胸怀？ 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 次北固山下? 王?湾 文学常识 中国古典诗歌 近体诗 绝句 律诗 词 曲 散曲 戏剧 小令 套数 （唐） （宋） （元） 唐诗 五言七言 律诗 绝句 律诗的特征 1.共有八句 2.二、四、六句押韵 3.首联、颔联、颈联、尾联 4. 颔联对偶句,颈联对偶句 次北固山下 王湾 (首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。 (颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳/边。 解题 思考： 题目中“次”、“北固山”分别什么含义？ 次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。 作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。 诗意散译 旅途在青山之外，行舟于绿水之中。潮水涨满时，两岸之间水面宽阔，顺风行船一帆高挂。夜将尽未尽的时候，一轮红日从江上升起，当旧年尚未逝去，江上已露春意。思念故乡的书信，送到什么地方呢？希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 1.如果本诗是写旅途中的乡愁,那首联中有没有体现. “客路”延伸到青山之外,“小舟”行驶在绿水之间，因此我们可以看出诗人是人在它乡,漂泊异地,思乡之情感已表现出来。 首联:借景点题说明漂泊他乡---------------思乡 2.颔联写的是什么,古来很多人称赞这两句诗气势逼人,意境豪放,你感觉如何? 宽阔豪放的情感 颔联:宽阔之景-----------宽阔胸襟 3.最耐人寻味的是颈联,你如何理解本句中蕴涵的哲理? (1).红日驱走黑暗------乐观 向上 (2).春意驱走寒冷-----乐观 积极 (3)新旧事物更替------体现事物发展的普遍规律 4.尾联是否与思乡有关? 直接表达感情,同时呼应上文 ，使全文笼罩一层思乡情绪. 钱塘湖春行 　钱塘湖春行　白居易 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。 　　白居易(772－846), 字乐天，号香山居士，山西太原人，唐代大诗人。他所生活的七十多年里,正是安史之乱后各种矛盾冲突急剧发展的时期,也正是唐朝走向衰微的时期。错综复杂的社会现实,在白居易诗中得到了较全面的反映。今存白居易诗近三千首,数量之多在唐代诗人中首屈一指。其诗语言通俗易懂，明白晓畅。 代表作品有：《赋得古原草送别》、《卖炭翁